Inserción de la risoterapia y ludoterapia como estrategia pedagógica innovadora en el quehacer del docente de primera infancia de la SDIS
Loading...
Date
2019-06-11
Advisors
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
Investigación de tipo cualitativa con enfoque descriptivo, el cual a partir del análisis de contenidos y resultados del instrumento de recopilación de datos e información surge una nueva propuesta de inclusión de estrategias innovadoras de aprendizaje como lo son la Terapia de la Risa y Ludoterapia en los procesos de formación docente del talento humano que presta servicios en los Jardines Infantiles de la Secretaria Distrital de Integración Social ubicados en la Localidad de Suba
Description
Propender por la inserción de estrategias innovadoras de aprendizaje como la Risoterapia y la ludoterapia en la formación para los docentes de primera infancia de Jardines Infantiles de Suba.
Keywords
Estrategias pedagógicas, Vínculos afectivos, Ludoterapia, Risoterapia, Familia, Creatividad, Innovación pedagógica, Formación docente, Docentes