Bibliolenguajes

dc.contributor.advisorPerez Martinez, Titospa
dc.contributor.advisorPerdomo Vanegas, William Leonardospa
dc.contributor.authorParra Feliciano, Ana Yeseniaspa
dc.contributor.authorOrjuela Rubio, Luz Daryspa
dc.contributor.authorParra Quintero, Luz Miladespa
dc.contributor.authorPuentes Penagos, Judy Andreaspa
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2011-11-11T15:20:46Zspa
dc.date.available2011-11-11T15:20:46Zspa
dc.date.issued2011spa
dc.descriptionTesis de la Sede Principal Uniminuto - Bogotáspa
dc.description.abstractEl programa de promoción de lectura bibliolenguajes, se desarrollo para dar solución a la problemática presentada en la biblioteca ¿Cómo hacer que la biblioteca sea un espacio, donde los niños y las niñas aprehendan el mundo a través de las diversas expresiones del lenguaje, inculcando en ellos el hábito de la lectura, en un contexto como la comuna tres (3), del Municipio de Soacha, donde se encuentra ubicada la biblioteca Joaquín Piñeros Corpas? ; evidenciando así que la biblioteca es un epicentro de interacción social donde se pueden llevar a cabo procesos formativos que fortalecen las habilidades lecto-escriturales y comunicativas. La solución a la problemática planteada anteriormente se dio gracias a la ejecución de actividades didácticas en espacios como lo fueron cine-foro, creación literaria y hora mágica, donde los recursos audiovisuales, literarios y artísticos permitieron innovar y generar una participación constante de la comunidad.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/771spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.publisher.programLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellanaes_ES
dc.subjectBIBLIOTECASspa
dc.subjectLIBROS Y LECTURAspa
dc.subjectDESARROLLO DE LA LECTURAspa
dc.subjectMEDIOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subjectCENTROS DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJEspa
dc.subjectLIBROS Y LECTURA PARA NIÑOSspa
dc.titleBibliolenguajesspa
dc.typeTrabajo de gradospa

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