Vidarte: teatro y danza. Proyecto de vida del adolescente en su tiempo libre.

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dc.contributor.authorArmero Ávila, Lina Tereza.
dc.date.accessioned2022-03-03T21:35:23Z
dc.date.available2022-03-03T21:35:23Z
dc.date.issued2022-02-15
dc.descriptionGenerar procesos de reflexión con adolescentes acerca de sus proyectos de vida a través de la danza y el teatro en su tiempo libre.en_US
dc.description.abstractEl objetivo de ésta investigación fue guiar a la población adolescente en la construcción de su proyecto de vida a través de estrategias artísticas desde el teatro y la danza, planteando estos lenguajes como mediadores de la indagación acerca de la relación entre su tiempo libre y su proyecto de vida; metaforizando el método de planeación que permite a la persona prever un camino para su vida, en las metas y objetivos en un corto, mediano o largo plazo, esto le ofrece al adolescente como autor de su vida planear cómo quiere y desea vivirla, marcando las prioridades, valores y expectativas que tiene para sí mismo, realizando un análisis profundo de lo que quiere y desea, antes, durante y después de terminar su bachillerato, identificando los valores que ayudan al fortalecimiento de la identidad y el arraigo del adolescente.en_US
dc.identifier.citationÁvila, L. (2021). Vidarte: teatro y danza. Proyecto de vida del adolescente en su tiempo libre. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Cali – Colombia.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/13769
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen_US
dc.subjectVidarte.en_US
dc.subjectProyecto de vida.en_US
dc.subjectAdolescencia.en_US
dc.subjectTeatro.en_US
dc.titleVidarte: teatro y danza. Proyecto de vida del adolescente en su tiempo libre.en_US
dc.typeThesisen_US

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