La radio a campo traviesa, una mediación pedagógica para la producción de textos argumentativos en los estudiantes de los grados sexto y séptimo de educación posprimaria de la institución educativa departamental rural Copó de Tocaima Cundinamarca 2007 - 2008

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dc.contributor.authorRojas Rojas, Raquel Yadiraspa
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2009-05-11T21:39:43Zspa
dc.date.available2009-05-11T21:39:43Zspa
dc.date.copyright2008spa
dc.date.issued2008spa
dc.descriptionTesis de la Sede Principal Uniminuto - Bogotáspa
dc.description.abstractEl presente documento tiene como finalidad plantear unas estrategias básicas que sirvan como referente y apoyo para todos aquellos docentes que tengan la concepción de que aún con este nuevo sistema educativo que prioriza la educación para el trabajo, es posible enseñar y aprender a pensar, a ver la vida de una forma crítica, así, reclamar un lugar en esta sociedad, vivirlo y defenderlo con pasión y coherencia entre el pensar y el actuarspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/386spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - Bogotáspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellanaes_ES
dc.titleLa radio a campo traviesa, una mediación pedagógica para la producción de textos argumentativos en los estudiantes de los grados sexto y séptimo de educación posprimaria de la institución educativa departamental rural Copó de Tocaima Cundinamarca 2007 - 2008spa
dc.typeTrabajo de gradospa

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Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana