Realidad y escritura: la noticia

dc.contributor.authorHemelberg, Dina
dc.contributor.authorGomez Garcia, Jenny Lucia
dc.contributor.authorMonroy Quintero, Ana Beatriz
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2016-06-17T21:49:34Z
dc.date.available2016-06-17T21:49:34Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLa información actualmente se considera inherente a la existencia de las personas y de la sociedad. El mundo está inmerso en el manejo de los textos informativos especialmente la noticia pues debido a su accesibilidad toca todos los campos de conocimiento y por ende influye en muchos aspectos de nuestra vida. Para el presente artículo, se presenta una propuesta de investigación llamada “El Texto Informativo a través de la Noticia” la cual parte de las dificultades de escritura y desconocimiento del mismo, ésta permite a los docentes en formación, mejorar y cualificar aspectos relacionados con la escritura, la intención y estructura de la tipología abordada, además de propender por un mejor desarrollo en sus prácticas de aula.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4068
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.publisher.programEspecialización en Procesos Lecto-Escrituraleses_ES
dc.subjectTexto informativoes
dc.subjectEscrituraes
dc.subjectEducaciónes
dc.subject.lembESCRITURAes
dc.subject.lembMÉTODOS DE ENSEÑANZAes
dc.subject.lembPEDAGOGÍAes
dc.titleRealidad y escritura: la noticiaes
dc.typeThesises

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