Los padres en interlocución con la escuela

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dc.creatorRocha T, César A
dc.creatorPerilla Triana, Bibiana
dc.creatorMoreno Pérez, Elssy Y
dc.creatorForero Rey, Vanessa
dc.creatorSolano Salinas, Rigoberto
dc.date2004-07-01
dc.date.accessioned2019-11-26T16:48:05Z
dc.date.available2019-11-26T16:48:05Z
dc.descriptionEl presente artículo expone el proceso y los resultados de la investigación "La comunicación de los padres y las madres con la escuela a partir de la gestión de los conflictos", realizada en 33 instituciones públicas y privadas de la localidad de Suba en Bogotá. El proyecto fue desarrollado por un grupo de comunicadores sociales y pedagogos vinculados a la Corporación OXÍMORON; en convenio con la Alcaldía Local de Suba y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo (IDEP). En él se describen las dinámicas sociales dadas alrededor de los conflictos escolares, que afectan los procesos comunicativos no sólo en la escuela sino también en su entorno en relación con los espacios mediáticos y no mediáticos en los que participa toda la comunidad educativa. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/327
dc.identifier10.26620/uniminuto.mediaciones.2.4.2004.61-78
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/9071
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses-ES
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/327/326
dc.sourceMEDIACIONES; Vol. 2 Núm. 4 (2004): julio-diciembre; 61-78es-ES
dc.source2590-8057
dc.source1692-5688
dc.source10.26620/uniminuto.mediaciones.2.4.2004
dc.titleLos padres en interlocución con la escuelaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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