Filosofía para niños: una reflexión educativa desde la creatividad
| dc.contributor.advisor | Gil, Lyda | spa |
| dc.contributor.author | Millan Espitia, Ándres | spa |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2012-08-03T03:35:44Z | spa |
| dc.date.available | 2012-08-03T03:35:44Z | spa |
| dc.date.issued | 2010 | spa |
| dc.description.abstract | Presenta un trabajo pedagógico centrado en el proyecto Filosofía para Niños desarrollado y trabajado en el Colegio Nuestra Señora de la Paz en el grado 5 (quinto) primaria. El cual, está orientado hacia la interpretación e indagación de conceptos filosóficos desde la experiencia que han tenido las niñas durante su vida expresando sus vivencias en las obras de arte que se crearon a partir de un conocimiento previo. Esta propuesta educativa atraviesa por la necesidad de desarrollar el pensamiento creativo planteado por Matthew Lipman, que permite generar habilidades argumentativas, interpersonales y creativas. Por otro lado, se encuentra que a través del juicio en las composiciones artísticas que son presentadas en la comunidad de indagación permiten el intercambio de ideas y opiniones | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/1138 | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Filosofía | es_ES |
| dc.subject.lemb | EDUCACION FILOSOFICA | spa |
| dc.subject.lemb | FILOSOFIA - INFANCIA | spa |
| dc.subject.lemb | FILOSOFIA - ENSEÑANZA | spa |
| dc.title | Filosofía para niños: una reflexión educativa desde la creatividad | spa |
| dc.type | Trabajo de grado | spa |