Bogotá vista desde la pedagogía urbana

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dc.contributor.authorCuervo Prados, Mónica
dc.date.accessioned2026-09-14T20:25:05Z
dc.date.issued2007-02-01
dc.description.abstractEste artículo muestra los referentes teóricos y algunas conclusiones de la investigacíón realizada por los investigadores Mónica Cuervo Prados y Pablo Páramo patrocinados por las Universidades Pedagógica Nacíonal, Santo Tomás y Corporación Universitaria Iberoamericana, titulada Los usos del espacio público en Bogotá en el siglo XX: una mirada histórica desde las prácticas sociales, implicaciones pedagógicas para la ciudad. Este trabajo es la continuación de la investigación denominada Historia social situada en el espacio público de Bogotá, desde su fundación hasta 1  el siglo XIX, realizada por los mismos autores y publicada por la Universidad Pedagógica Nacional y la Corporación Universitaria Iberoamericana en el año 2006.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.doi10.26620/uniminuto.mediaciones.5.7.2007.97-106
dc.identifier.urihttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/302
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/24995
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/302/301
dc.sourceMEDIACIONES; Vol. 5 No. 7 (2007): enero-diciembre; 97-106
dc.sourceMEDIACIONES; Vol. 5 Núm. 7 (2007): enero-diciembre; 97-106
dc.sourceMEDIACIONES; v. 5 n. 7 (2007): enero-diciembre; 97-106
dc.source2590-8057
dc.source1692-5688
dc.source10.26620/uniminuto.mediaciones.5.7.2007
dc.subjectEspacio público
dc.subjectespacio privado
dc.subjectciudad
dc.subjectpedagogía.
dc.titleBogotá vista desde la pedagogía urbana
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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