Una propuesta para pensar y transformar la educación: la Escuela de Alta Docencia

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dc.contributor.authorTellez, Miguel Angel
dc.date.accessioned2026-09-14T21:18:55Z
dc.date.issued2001-02-01
dc.description.abstractSin resumen.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.doi10.26620/uniminuto.praxis.2.3.2001.40-47
dc.identifier.urihttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/909
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/26934
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/909/850
dc.sourcePraxis Pedagógica; Vol. 2 No. 3 (2001): enero-diciembre; 40-47
dc.sourcePraxis Pedagógica; Vol. 2 Núm. 3 (2001): enero-diciembre; 40-47
dc.sourcePraxis Pedagógica; v. 2 n. 3 (2001): enero-diciembre; 40-47
dc.source2590-8200
dc.source0124-1494
dc.source10.26620/uniminuto.praxis.2.3.2001
dc.titleUna propuesta para pensar y transformar la educación: la Escuela de Alta Docencia
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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