Los blogs como refuerzo en el aprendizaje de los sistemas operativos

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dc.creatorPinto Cruz, José Fernando
dc.creatorSarmiento Puentes, Evelyn
dc.date2016-07-01
dc.date.accessioned2019-11-26T16:46:10Z
dc.date.available2019-11-26T16:46:10Z
dc.descriptionEl artículo determina el impacto que tuvo el uso de blogs en el aprendizaje en un grupo de estudiantes de II semestre del curso de Sistemas Operativos del programa de Tecnología en Informática de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. Con dicho grupo se trabajó el fortalecimiento de las estrategias pedagógicas mediadas por las Tecnologías de la información y la comunicación —TIC—. Para ello, fue utilizada la metodología investigación-acción que emplea instrumentos de recolección de información. Los resultados muestran que por medio del uso de los blogs, los estudiantes alcanzaron mayor aprendizaje y comprensión en los temas de esta asignatura.es-ES
dc.descriptionThis paper defines the impact obtained through the use of blogs during the learning process of 2ndsemester students in the Operating Systems course, as part of the Computer Technology program at Corporación Universitaria Minuto de Dios. The strengthening of the pedagogical strategies, influenced by Information and Communication Technologies —itc— was applied in this class. Thus, the action research methodology, which uses instruments of information gathering, was adopted. The results demonstrate that students attained a better learning and understanding in this subject, through the usage of blogs.en-US
dc.descriptionO artigo determina o impacto que teve o uso de blogs na aprendizagem num grupo de estudantes de II semestre do curso de Sistemas operacionais do programa de Tecnologia em Informática da Corporación Universitaria Minuto de Dios. Com dito grupo trabalhou-se o fortalecimento das estratégias pedagógicas mediadas pelas Tecnologias da informação e a comunicação—tic—. Para isso, foi utilizada a metodologia investigação-ação que emprega instrumentos de coleta de informação. Os resultados mostram que por médio do uso dos blogs, os estudantes atingiram maior aprendizagem e entendimento nos temas desta matéria. pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/1446
dc.identifier10.26620/uniminuto.inventum.11.21.2016.12-24
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/8946
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTOes-ES
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/1446/1381
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/1446/1433
dc.rightsDerechos de autor 2017 Revista Inventumes-ES
dc.sourceINVENTUM; Vol. 11 Núm. 21 (2016): julio-diciembre; 12-24es-ES
dc.source2590-8219
dc.source1909-2520
dc.source10.26620/uniminuto.inventum.11.21.2016
dc.titleLos blogs como refuerzo en el aprendizaje de los sistemas operativoses-ES
dc.titleBlogs as reinforcement in the learning of operating systemsen-US
dc.titleOs blogs como reforço na aprendizagem dos sistemas operacionaispt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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