El genio pedagógico de comenio y las vicisitudes de la educación de hoy

dc.creatorHerrera Correa, Roberto
dc.date2005-02-01
dc.date.accessioned2019-11-26T16:52:58Z
dc.date.available2019-11-26T16:52:58Z
dc.descriptionEl articulo hace un recorrido por la vida y obra de Comenlo, el texto menciona en primer lugar la didáctica, luego  trabaja los tres tipos de didácticas: la didáctica matélica o enfocada al estudiante, la sistémica o centrada en la formación docente y la metódica centrada en la escuela. Finalmente el autor presenta una síntesis de las tres y la forma como se presentan en el contexto colombiano actual. es-ES
dc.descriptionThis article covers the life and work of Comenius. In this recount, the article primarily defines what didactic is. It follows on to describe the three types of didactic is. It follows on to describe the three types of didactic. These are the Mathetic or student focussed approach, the Systematic or teacher-train-ing approach, and the Methodic that is school based. Finally, the author presents a synthesis of the three and the way they are presented in the Colombian context. en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/923
dc.identifier10.26620/uniminuto.praxis.5.6.2005.94-95
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/9483
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOes-ES
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/923/864
dc.sourcePraxis Pedagógica; Vol 5 No 6 (2005): enero-diciembre; 94-95en-US
dc.sourcePraxis Pedagógica; Vol. 5 Núm. 6 (2005): enero-diciembre; 94-95es-ES
dc.sourcePraxis Pedagógica; v. 5 n. 6 (2005): enero-diciembre; 94-95pt-BR
dc.source2590-8200
dc.source0124-1494
dc.source10.26620/uniminuto.praxis.5.6.2005
dc.titleEl genio pedagógico de comenio y las vicisitudes de la educación de hoyes-ES
dc.titleThe pedagogical genius of education and the vicissitudes of today's educationen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
Praxis Pedagógica