ASTRO-TECH: Teaching astronomy from digital learning

Abstract

Astronomy is one of the sciences that has been involved in the intellectual development of mankind: it has given explanations to the phenomena occurring in the sky and has been significant in the development of societies. Currently, it enjoys importance in recent space research, and new findings are the subject of debate in the scientific community. Unfortunately, astronomy has focused on producing academic content and has neglected public outreach. The topics handle a very technical language that overwhelms and causes confusion; in addition, few people are interested in disseminating its contents and its margin of intervention is short. However, the new digital platforms have promoted the transformation of academic knowledge of science, adapting the traditional way of teaching to one that involves the autonomous learning of people. Therefore, the proposal is to create a digital primer that provides an approach to astronomy from a pedagogical and didactic approach, translating its technical contents into a transmedia producto.

La astronomía es una de las ciencias que ha estado involucrada en el desarrollo intelectual del hombre: ha dado explicaciones a los fenómenos que ocurren en el cielo y ha sido significativa en el desarrollo de las sociedades. Actualmente, goza de importancia en las investigaciones recientes sobre el espacio, y los nuevos hallazgos son tema de debate en la comunidad científica. Desafortunadamente, la astronomía se ha centrado en producir contenidos académicos y ha dejado de lado la divulgación al público. Las temáticas manejan un lenguaje muy técnico que abruma y produce confusión; además, son pocas las personas que se interesan en difundir sus contenidos y su margen de intervención es corto. No obstante, las nuevas plataformas digitales han promovido la transformación del conocimiento académico de las ciencias, adaptando la forma de enseñanza tradicional a una que involucre el aprendizaje autónomo de las personas. Por ello se propone realizar una cartilla digital que brinde un acercamiento a la astronomía desde un enfoque pedagógico y didáctico, traduciendo sus contenidos técnicos en un producto transmedia.

A astronomia é uma das ciências envolvidas no desenvolvimento intelectual da humanidade: ela forneceu explicações para fenômenos que ocorrem no céu e foi importante para o desenvolvimento das sociedades. Hoje, ela tem destaque nas recentes pesquisas espaciais, e as novas descobertas são objeto de debate na comunidade científica. Infelizmente, a astronomia tem se concentrado na produção de conteúdo acadêmico e negligenciado o alcance do público. O assunto utiliza uma linguagem altamente técnica que confunde e sobrecarrega; além disso, poucas pessoas estão interessadas em disseminar seu conteúdo e seu escopo de intervenção é curto. No entanto, as novas plataformas digitais promoveram a transformação do conhecimento acadêmico da ciência, adaptando a forma tradicional de ensino para uma que envolve a aprendizagem autônoma das pessoas. Por esse motivo, a proposta é criar uma cartilha digital que forneça uma abordagem da astronomia a partir de um enfoque pedagógico e didático, traduzindo seu conteúdo técnico em um produto transmídia.