Potencializacion del proceso lecto - escritural
| dc.contributor.advisor | Ortiz, Carlos Daniel | spa |
| dc.contributor.author | Lopez Diaz, Lili Andrea | spa |
| dc.contributor.author | Pardo Roa, Angelica | spa |
| dc.contributor.author | Londoño, Luz Mireya | spa |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2011-11-10T22:08:50Z | spa |
| dc.date.available | 2011-11-10T22:08:50Z | spa |
| dc.date.issued | 2011 | spa |
| dc.description | Tesis de la Sede Principal UNIMINUTO - Bogotá | spa |
| dc.description.abstract | Nuestro proyecto se titula Potencialización del proceso lecto-escritural, se trata de mejorar habilidades de lectura y escritura en niños de grado primero. Este proyecto se llevó a cabo durante 4 meses, realizando talleres aplicativos de refuerzo en el que el niño desarrolló actividades de construcción e interpretación de textos. Así mismo se implementó un juego interactivo no convencional llamado Aprende a leer con Pipo, mi primera aventura con las letras, que le permitió al niño entrar a un mundo lúdico que le ayudo a descubrir las letras, silabas, y sus posibles combinaciones en la realización de palabras completas y construcción de oraciones y textos. En la aplicación de estos talleres observamos un rendimiento óptimo que generó resultados en un nivel superior en 42 niños, de 45 del grado primero. Este proyecto lo llevamos a cabo en el Colegio Santa Cecilia de Tunjuelito. | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/743 | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana | es_ES |
| dc.subject | PSICOLOGIA DE LA LECTURA | spa |
| dc.subject | FACILIDAD DE LECTURA | spa |
| dc.subject | METODOS DE ESTUDIO | spa |
| dc.subject | LIBROS Y LECTURA | spa |
| dc.subject | DESARROLLO DE LA LECTURA | spa |
| dc.title | Potencializacion del proceso lecto - escritural | spa |
| dc.type | Trabajo de grado | spa |