La televisión en el escenario educativo

dc.creatorRomero Garzón, Ethna Yanira
dc.date2008-02-01
dc.date.accessioned2019-11-26T16:48:01Z
dc.date.available2019-11-26T16:48:01Z
dc.descriptionEl artículo presenta la relación entre televisión y educación, así como sus múltiples conflictos, potencialidades, apuestas éticas y posibilidades, en relación con las prácticas educativas, los usos y el consumo de las industrias culturales, en donde se instala la televisión. También sugiere una serie de retos para la educación y la televisión, en cuanto a las posibilidades sociales, culturales, políticas y éticas que se generan a partir de su hibridación en el escenario de la juventud.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/289
dc.identifier10.26620/uniminuto.mediaciones.6.8.2008.71-82
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/9033
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses-ES
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/289/288
dc.sourceMEDIACIONES; Vol. 6 Núm. 8 (2008): enero-diciembre; 71-82es-ES
dc.source2590-8057
dc.source1692-5688
dc.source10.26620/uniminuto.mediaciones.6.8.2008
dc.titleLa televisión en el escenario educativoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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