La tendencia pragmática en las concepciones sobre creatividad en docentes de la licenciatura de Pedagogía Infantil, sede Acacias.

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dc.contributor.authorMartínez, Gloria Cecilia
dc.contributor.authorScarpetta, Diana Marcela
dc.contributor.authorSierra, Jennith Rocio
dc.contributor.authorChaparro, Dolly Norbely
dc.contributor.authorBobadilla, Bellany
dc.contributor.authorBarreto Salamanca, Nelsy
dc.coverage.spatialBogotá D.C. - Surspa
dc.date.accessioned2018-10-02T16:15:04Z
dc.date.available2018-10-02T16:15:04Z
dc.date.issued2017-05
dc.descriptionLa Universidad Minuto de Dios desde la facultad de educación, comprenden la importancia de reconocer la creatividad como una capacidad de la mente de los docentes en formación y su proyección en los procesos didácticos y pedagógicos en los centros de atención de primera infancia, dado esto se dio inicio al semillero de investigación CREAPI motivando a los estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil, a que se diera inicio a un proceso de investigación que permitiera que el concepto de creatividad, ofrezca una posibilidad amplia acerca de esta dimensión del ser humano, que emerge como una capacidad susceptible de ser desarrollada en la primera infancia. "La creatividad es un bien social, una decisión y un reto de futuro. Por ello, formar en creatividad es apostar por un futuro de progreso, de justicia, de tolerancia y de convivencia. Creatividad es hacer algo nuevo para bien de los demás"(De la Torre, 2008).spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6582
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectPedagogía infantilspa
dc.subjectDocente de licenciaturaspa
dc.subjectProcesos didácticosspa
dc.subjectSemilleros de Investigaciónspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembEducación de niñosspa
dc.subject.lembSistema de enseñanzaspa
dc.subject.lembCongresos y conferenciasspa
dc.titleLa tendencia pragmática en las concepciones sobre creatividad en docentes de la licenciatura de Pedagogía Infantil, sede Acacias.spa
dc.typePresentationspa
dc.type.spaDocumento de conferenciaspa

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