Desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes que ingresan a la educación superior
| dc.creator | Rodríguez Pérez, Frey | |
| dc.creator | Ramírez, Marco Antonio | |
| dc.date | 2015-02-02 | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-26T16:46:06Z | |
| dc.date.available | 2019-11-26T16:46:06Z | |
| dc.description | El Departamento de Ciencias Básicas de UNIMINUTO, sede principal, viene desarrollando un proyecto para disminuir el nivel de pérdida y deserción en los primeros cursos de matemáticas. Para ello se sugieren estrategias didácticas que fortalezcan en los estudiantes habilidades básicas en matemáticas como seguir secuencias, visualizar, tener sentido de orientación y estimar, entre otras. En el primer semestre del 2014 el proyecto se encontraba en la fase piloto o de prueba de una estrategia centrada en los estilos de aprendizaje de Kolb, para lo cual se llevó a cabo un estudio preexperimental de tipo diseño pretest-postest de un solo grupo, según Stanley y Campbell (2005), dirigido a medir el impacto que sobre la motivación, la comunicación y las habilidades básicas tenía la estrategia. Los resultados preliminares permitieron detectar un aumento de cerca del 33 % en el desempeño de habilidades como seguir secuencias, reconocer patrones, estimar e interpretar información cuantitativa. Lo motivacional se fortaleció gracias al tipo de evaluación y a las actividades y recursos centrados en los estilos de aprendizaje. Finalmente, el uso de la red Edmodo favoreció la comunicación, sobre todo en cuanto al tiempo de respuesta. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/1217 | |
| dc.identifier | 10.26620/uniminuto.inventum.10.18.2015.29-36 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/8923 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/1217/1140 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Revista Inventum | es-ES |
| dc.source | INVENTUM; Vol. 10 Núm. 18 (2015): enero-junio; 29-36 | es-ES |
| dc.source | 2590-8219 | |
| dc.source | 1909-2520 | |
| dc.source | 10.26620/uniminuto.inventum.10.18.2015 | |
| dc.title | Desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes que ingresan a la educación superior | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |