El juego dramático como propuesta pedagógica para favorecer la autoestima en los adolescentes de15 a 18 años de edad en la Fundación Mazal

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dc.contributor.advisorLopez Rivera, Libardo ; Asesores
dc.contributor.authorBaracaldo Nino, Laura Alejandra
dc.contributor.authorNino Gaitan, Sandra Consuelo
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2015-07-24T14:30:27Z
dc.date.available2015-07-24T14:30:27Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstract“Aprende a Amarte a través del Juego Dramático” Es un proyecto que parte de la reflexión, sobre el propósito del juego dramático como experiencia pedagógica, encaminado a promover estrategias, que fortalezcan los niveles de Autoestima, de los adolescentes entre 15 y 18 años de la Fundación Mazal, mediante el acercamiento al conocimiento personal y del entorno social, que les ofrece la experiencia de la expresión dramática, con el objetivo de generar cambios actitudinales significativos que se evidencian en el replanteamiento de los proyectos de vida de estos jóvenes.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3368
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Artísticaes_ES
dc.subjectJuego dramáticoes
dc.subjectAutoestimaes
dc.subjectAdolescenciaes
dc.subject.lembPEDAGOGÍAes
dc.subject.lembMÉTODOS DE ENSEÑANZAes
dc.subject.lembAUTOESTIMA EN LA ADOLESCENCIAes
dc.subject.lembJUEGOS EDUCATIVOSes
dc.titleEl juego dramático como propuesta pedagógica para favorecer la autoestima en los adolescentes de15 a 18 años de edad en la Fundación Mazales
dc.typeThesises

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Licenciatura en Educación Artística