Educational aspects on social networks, ethics and social bioethics
| dc.contributor.author | Zuviría López, Zaira Ruth | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-14T21:20:15Z | |
| dc.date.issued | 2025-06-15 | |
| dc.description.abstract | The use of social networks in the student population continues to increase because of the proliferation of platforms and applications with more interaction joined to the easy accessibility, the lack of parental care and the absence of politics to rule the behavior within these sites. These approaches are based on documentary research of more than 240 social networks, applications and sites categorized by its descriptions. Many sites are socially supportive, but others are considered NSFW (Not-Safe-for-Work). After the analysis it is concluded that social networks promote the exchange of information at different levels of support and morality, but the lack of public policies to require the use and adequate treatment of information to positively influence society stands out. | |
| dc.description.abstract | El uso de redes sociales en la población estudiantil continúa en aumento por la proliferación de plataformas y aplicaciones interactivas, aunado a la fácil accesibilidad, la falta de cuidado parental y la ausencia de políticas para regir la conducta dentro de estos entornos. Estas aproximaciones se basan en una investigación documental de más de 240 redes sociales, aplicaciones y sitios categorizados por su descripción. Muchos sitios apoyan socialmente, pero otros son considerados NSFW (Not-Safe-For-Work). Tras el análisis, se concluye que las redes sociales promueven el intercambio de información a distintos niveles de soporte y moral, pero destaca la falta de políticas públicas para exigir el uso y tratamiento de información adecuados para influir positivamente en la sociedad. | |
| dc.description.abstract | O uso de redes sociais na população estudantil continua a aumentar devido à proliferação de plataformas e aplicativos interativos, combinados com fácil acessibilidade, falta de cuidado parental e ausência de políticas para governar o comportamento nesses sites. Essas abordagens são baseadas em pesquisa documental de mais de 240 redes sociais, aplicativos e sites categorizados por sua descrição. Muitos sites são socialmente favoráveis, mas outros são considerados NSFW (Not-Safe-For-Work o não é seguro para o trabalho). Após a análise, conclui-se que as redes sociais promovem a troca de informações em diferentes níveis de apoio e moral, mas destaca-se a falta de políticas públicas que exijam o uso e tratamento da informação para influenciar positivamente a sociedade. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.doi | 10.26620/uniminuto.praxis.25.38.2025.86-101 | |
| dc.identifier.uri | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/4104 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/27322 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO | |
| dc.relation | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/4104/3855 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2025 Praxis Pedagógica | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Praxis Pedagógica; Vol. 25 No. 38 (2025): Enero - Junio; 86-101 | |
| dc.source | Praxis Pedagógica; Vol. 25 Núm. 38 (2025): Enero - Junio; 86-101 | |
| dc.source | Praxis Pedagógica; v. 25 n. 38 (2025): Enero - Junio; 86-101 | |
| dc.source | 2590-8200 | |
| dc.source | 0124-1494 | |
| dc.source | 10.26620/uniminuto.praxis.25.38.2025 | |
| dc.subject | bioethic | |
| dc.subject | communities | |
| dc.subject | ethics | |
| dc.subject | society | |
| dc.subject | social network | |
| dc.subject | bioética | |
| dc.subject | comunidades | |
| dc.subject | ética | |
| dc.subject | redes sociales | |
| dc.subject | sociedad | |
| dc.subject | bioética | |
| dc.subject | comunidade | |
| dc.subject | ética | |
| dc.subject | sociedade | |
| dc.subject | rede social | |
| dc.title | Educational aspects on social networks, ethics and social bioethics | |
| dc.title | Aspectos educacionales sobre redes sociales, ética y bioética social | |
| dc.title | Aspectos educacionais sobre redes sociais, ética e bioética social | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
