Primero lo primero propuesta lúdica para la enseñanza de la ética

Abstract

Este trabajo, mediante la lúdica y pedagogías éticas, pretende responder a la pregunta: ¿Qué relación existe entre la construcción de Capital Social y la creación de estrategias de RSU en UNIMINUTO, a partir de la acción lúdica participativa y la excelencia académica de los estudiantes de primer semestre?