Estrategia pedagógica en Educación Artística para la Construcción del Concepto de Ciudad con estudiantes del grado once del Centro Panamericano de Capacitación.

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dc.contributor.authorHerrera Alfonso, Ángel Fabián
dc.contributor.authorMuñoz González, Albeiro
dc.contributor.authorLópez Rivera, Libardo; Asesor
dc.contributor.authorCastro, Ruth Kattia; Asesor
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2017-05-15T20:49:20Z
dc.date.available2017-05-15T20:49:20Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractLa intención de la siguiente monografía busca desarrollar una estrategia pedagógica desde la educación artística para la construcción del concepto de ciudad con los estudiantes del Centro Panamericano de Capacitación de Grado Once. Con los cuales se realizó este proyecto, se indagó con los estudiantes acerca de la percepción que ellos tenían con respecto a las artes plásticas y su importancia en el desarrollo de la ciudad que habitan. Seen
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4938
dc.language.isoesen
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Artísticaes_ES
dc.subjectEstrategia Pedagógicaen
dc.subjectEducación Artísticaen
dc.subjectConstrucción del Concepto de Ciudaden
dc.subject.lembEDUCACIÓN ARTÍSTICAes
dc.subject.lembARTE - ASPECTOS SOCIALESes
dc.subject.lembPEDAGOGÍA - ESTUDIO DE CASOSes
dc.titleEstrategia pedagógica en Educación Artística para la Construcción del Concepto de Ciudad con estudiantes del grado once del Centro Panamericano de Capacitación.en
dc.typeThesisen

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Licenciatura en Educación Artística