Narratives of child sexual abuse intervention officer

Abstract

This article seeks to present the reflections derived from the study “Narratives of intervening agents around the attention of child sexual abuse”, which aimed to understand the narratives that are configured as intervening agents regarding the attention of cases of Child Sexual Abuse. For this, conversational scenarios were elaborated, framed in the interpretative hermeneutic method, in order to favor the joint construction of narratives from the deconstruction of the dominant and saturated stories expressed by the research actors, which were three intervention agents with experience in the care of cases of child sexual abuse. The results make visible various narratives around his self-referential process, which is immersed in his role as an intervention agent, thus being affected by personal and work experiences. Likewise, narratives of satisfaction with their work are established, since they have internal and external resources, such as the guidelines established by the institution, self-organization resources such as the so-called “memory” and interdisciplinary work which is highlighted in the intervention work. of child sexual abuse cases. On the other hand, positions were expressed on the role of the family, which, although it can sometimes be dominant and problematic, is also recognized for its capacity for change and its importance for work in prevention.

El presente artículo busca presentar las reflexiones derivadas del estudio “Narrativas de agentes interventores en torno a la atención del abuso sexual infantil”, el cual tuvo como objetivo comprender las narrativas que se configuran en agentes interventores en torno a la atención de casos Abuso Sexual Infantil. Para ello se elaboraron escenarios conversacionales, enmarcados en el método de hermenéutico interpretativo, con el fin de favorecer la construcción de manera conjunta de narrativas a partir de la deconstrucción de los relatos dominantes y saturados expresados por los actores de la investigación, quienes fueron tres agentes interventores con experiencia en la atención de casos de abuso sexual infantil. Los resultados visibilizan diversas narrativas en torno a su proceso autorreferencial, el cual está inmerso en su rol como agente interventor, viéndose de esta manera afectado por experiencias personales y laborales. Asimismo, se establecen narrativas de satisfacción con su labor, ya que cuentan con recursos internos y externos, como los lineamientos establecidos por la institución, recursos de autoorganización, como la llamada “memoria” y el trabajo interdisciplinar, que resalta en la labor de intervención de casos de abuso sexual infantil. Por otro lado, se manifestaron posturas sobre el rol de la familia, la cual, si bien en ocasiones puede ser dominante y problemática, también se le reconoce su capacidad de cambio y la importancia de esta para el trabajo en la prevención.

Este artigo busca apresentar as reflexões derivadas do estudo “Narrativas de agentes intervenientes em torno da atenção ao abuso sexual infantil”, que objetivou compreender as narrativas configuradas nos agentes intervenientes em relação à atenção aos casos de abuso sexual infantil . Para isso, foram elaborados cenários conversacionais, enquadrados no método hermenêutico interpretativo, a fim de favorecer a construção conjunta de narrativas a partir da desconstrução das histórias dominantes e saturadas expressas pelos atores da pesquisa, que eram três agentes Intervenientes com experiência no atendimento de casos de abuso sexual infantil. Os resultados tornam visíveis várias narrativas em torno de seu processo autorreferencial, imerso em seu papel de agente de intervenção, sendo afetado por experiências pessoais e profissionais. Da mesma forma, são estabelecidas narrativas de satisfação com o trabalho, pois possuem recursos internos e externos, como as diretrizes estabelecidas pela instituição, recursos de auto-organização, como a chamada “memória” e o trabalho interdisciplinar, que se destacam no trabalho de intervenção. de casos de abuso sexual infantil. Por outro lado, foram expressas posições sobre o papel da família, que, embora às vezes possa ser dominante e problemático, também é reconhecida por sua capacidade de mudança e sua importância no trabalho de prevenção.