La Innovacion, Teconologia y Calidad en la Educacion Distrital

Abstract

En el marco de la emergencia sanitaria mundial presentada en el año 2020, el sistema educativo distrital al igual que la gran mayoría de los sectores ha experimentado una transformación tecnológica significativa. El cierre de los colegios como medida de contención del Covid-19 y la suspensión de todas las clases presenciales para más de 9 millones de estudiantes obligó a miles de niños, niñas y adolescentes, sus familias, docentes y centros educativos a adaptarse a una nueva realidad sin precedentes. Los docentes y colegios implementaron cambios en las metodologías de enseñanza, reemplazando las clases presenciales por el envío de cartillas y guías físicas a las casas de los alumnos, el uso de programas educativos en televisión y radio, y las llamadas o video conferencias a través de dispositivos electrónicos.