¿Escribir…….?. ¡no me gusta….! ¡no quiero ¡

dc.contributor.authorReyes Restrepo, Blanca Cecilia
dc.contributor.authorObando Garnica, Diana Lorena
dc.contributor.authorNiampira Cangrejo, Olga Lucia
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2016-06-16T00:13:24Z
dc.date.available2016-06-16T00:13:24Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEste artículo se basó en los resultados del proyecto de investigación denominado “Producir textos Auténticos, una escritura con sentido", que se llevó a cabo con los niños y niñas de grado tercero de primaria de la escuela Sol Naciente, ubicada en Tocancipá Cundinamarca, y desarrollado en la Especialización de Procesos Lectoescriturales de la Universidad Minuto de Dios. Se interesó por comprender el aprendizaje de la escritura en contextos académicos reales, a partir de un proyecto de aula, que surge del interés de los niños de tercer grado por entrevistar y conocer acerca de los deportistas y los deportes. El objetivo principal del estudio apunta al fortalecimiento de los procesos de escritura en los niños y niñas de tercer grado de primaria de la Escuela Sol Naciente, a través de la implementación de una estrategia que posibilite el gusto por la escritura y genere producciones con sentido, mediante la pedagogía por proyectos que evidenciara la finalidad comunicativa de la escritura en los niños y niñas de este grado.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4050
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.publisher.programEspecialización en Procesos Lecto-Escrituraleses_ES
dc.subjectEscrituraes
dc.subjectProducción de textoses
dc.subjectEvaluación continuaes
dc.subject.lembPRODUCCIÓN DE TEXTOSes
dc.subject.lembMÉTODOS DE ENSEÑANZAes
dc.subject.lembESCRITURAes
dc.title¿Escribir…….?. ¡no me gusta….! ¡no quiero ¡es
dc.typeThesises

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