La Tertulia literaria: Una herramienta aplicada al desarrollo de los niveles de lectura en estudiantes de educación media.

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dc.contributor.authorOtero Santacruz, Rubens
dc.contributor.authorMoreno Rincón, Jenny Andrea; Tutor
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2017-05-08T22:20:47Z
dc.date.available2017-05-08T22:20:47Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractLos resultados de las Pruebas Saber 11 de los años 2013 y 2014 demuestran como los estudiantes que cursan grado undécimo asumen el proceso de aprendizaje durante el tiempo que dura la educación básica y media, pero cuando se enfrentan a las lecturas de la prueba estas son muy complejas para ellos y no logran una comprensión completa; esto es una ruptura que demuestra que hace falta trabajar a favor de una articulación con los niveles críticos de la lectura.en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4899
dc.language.isoesen
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.publisher.programLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellanaes_ES
dc.subjectLiteraturaen
dc.subjectLectura en Estudiantesen
dc.subjectProceso de Aprendizajeen
dc.subjectEducación Básicaen
dc.subject.lembLITERATURAes
dc.subject.lembAMISTAD EN LA LITERATURAes
dc.subject.lembCRÍTICA LITERARIAes
dc.subject.lembPOESÍAes
dc.titleLa Tertulia literaria: Una herramienta aplicada al desarrollo de los niveles de lectura en estudiantes de educación media.en
dc.typeThesisen

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