Crónica: un encuentro con la escritura

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dc.contributor.advisorHerrera, Nubia Ginett
dc.contributor.authorGutierrez García, Yuly Vitalia
dc.contributor.authorPerez Barreto, Rosmary
dc.contributor.authorRodriguez Lopez, Deyibeth
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2013-09-18T19:13:00Z
dc.date.available2013-09-18T19:13:00Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractLa escritura debe ocupar un lugar importante en las aulas de Colombia, no solo para registrar la parte académica, sino para formar estudiantes autónomos en la construcción interdisciplinar de su conocimiento a partir de su realidad y su relación con el otro. Es así que, este proyecto interdisciplinar conformado por docentes de Lengua Castellana y Ciencias Sociales propone que la escritura sea un proceso de producción creativa y agradable. Se centra en un proceso investigación – acción - participante que pretende una participación activa de los estudiantes de ciclo tres, especialmente grados séptimos de los colegios Militar Antonia Santos, I.E.D Nueva Esperanza y O.E.A. Como finalidad busca mejorar los procesos de escritura utilizando la construcción de crónicas históricas a partir de la misma historia de Bogotá y para tal fin se utiliza la metodología de Secuencia Didáctica e interacción a través del blog.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/2417
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.publisher.programEspecialización en Procesos Lecto-Escrituraleses_ES
dc.subjectCrónica históricaspa
dc.subjectEscrituraspa
dc.subjectLenguajespa
dc.subjectBlogspa
dc.subjectEstrategia didácticaspa
dc.subjectMetacogniciónspa
dc.subjectMetalinguísticaspa
dc.subject.lembEDUCACION - INVESTIGACIONES - COLOMBIAspa
dc.subject.lembLECTURA - INVESTIGACIONES - DISEÑOspa
dc.subject.lembMETODOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembPEDAGOGÍA - DISEÑOspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN SECUNDARIAspa
dc.titleCrónica: un encuentro con la escrituraspa
dc.typeTrabajo de gradospa

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Especialización en Procesos Lecto-Escriturales