La estética de la recepción en el mejoramiento de la competencia lectora
| dc.contributor.advisor | Herrera, Nubia Ginett | |
| dc.contributor.author | Correa Castellanos, Maira Jeanet | |
| dc.contributor.author | Garcia Cortes, Yenny Maricela | |
| dc.contributor.author | Guerrero Parra, Jorge Augusto | |
| dc.contributor.author | Otalvaro Alzate, Angela Patricia | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2013-09-17T22:43:10Z | |
| dc.date.available | 2013-09-17T22:43:10Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Entrar a investigar la obra literaria sin tomar en consideración el papel que juega el lector en su configuración, es negar el carácter dinámico y social de la misma, es pretender verla como un objeto acabado que guarda tras de sí, sentidos inmutables e imperecederos. A lo largo del presente trabajo, se plantea una propuesta de enseñanza de la literatura que intenta dar respuesta a interrogantes como: qué puede ser enseñar y aprender literatura, bajo qué propuestas metodológicas, cuál es el papel de los docentes y los estudiantes cuándo hablamos de leer literatura y cómo mejorar la competencia lectora. De esta manera, se vislumbra una propuesta metodológica fundamentada en la teoría literaria de la estética de la recepción desde las categorías de análisis como el lector implícito, espacios vacíos y horizonte de expectativas. Se intenta dar respuesta a los cuestionamientos planteados para la enseñanza de la literatura y el fortalecimiento de la competencia lectora desde los niveles inferencial e intertextual, en los estudiantes de preescolar, básica primaria y secundaria. | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/2414 | |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
| dc.publisher.program | Especialización en Procesos Lecto-Escriturales | es_ES |
| dc.subject | Literatura | spa |
| dc.subject | Competencia lectora | spa |
| dc.subject | Estética de la recepción | spa |
| dc.subject | Horizonte de expectativas | spa |
| dc.subject | Espacios vacíos | spa |
| dc.subject | Lector implícito | spa |
| dc.subject.lemb | COMPRENSIÓN DE LECTURA - ENSEÑANZA | spa |
| dc.subject.lemb | PEDAGOGÍA | spa |
| dc.subject.lemb | DESARROLLO DE LA LECTURA | spa |
| dc.subject.lemb | SEMIÓTICA Y LITERATURA | spa |
| dc.title | La estética de la recepción en el mejoramiento de la competencia lectora | spa |
| dc.type | Trabajo de grado | spa |