La creación de una narrativa gráfica como herramienta didáctica que contribuya a la lectura en el aula.

Simple item page
dc.contributor.advisorPerdomo Vanegas, William
dc.contributor.authorAguilar Medina, María Camila
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2021-11-25T16:17:00Z
dc.date.available2021-11-25T16:17:00Z
dc.date.issued2021-05-25
dc.descriptionProponer la creación de una narrativa gráfica de los cuentos de Tomás Carrasquilla, como recurso didáctico y alternativo para el desarrollo de la lectura inferencial.
dc.description.abstractLa lectura de textos narrativos en el aula de clase se ha ido limitando a la sola lectura de textos lineales, dejando de lado los textos discontinuos y sus beneficios en los procesos de aprendizaje, como lo es el desarrollo de la lectura inferencial, puesto que el estudiante comprende la relación de texto e imagen para así avanzar en los niveles de lectura. Teniendo en cuenta la escasez de narrativas gráficas que funcionen en un contexto escolar, se propone la creación de una narrativa gráfica que sirva como herramienta didáctica y alternativa en los procesos de lectura en el aula de clase. Antes que nada, para la creación de dicho texto fue pertinente, en primer lugar, explicar el porqué de la limitación de las narrativas gráficas en el aula, seguido de la identificación del problema, de igual forma es importante proponer una posible solución, de ahí nace la idea de la creación, puntualmente la adaptación gráfica de los cuentos En la diestra de Dios Padre (1897) y San Antoñito (1899) del autor colombiano Tomás Carrasquilla, pero antes de llevar a cabo el proceso creativo se abordarán los antecedentes de los estudiantes de LBHL
dc.format.extent83 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationAguilar, M. (2021). La creación de una narrativa gráfica como herramienta didáctica que contribuya a la lectura en el aula. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/13435
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)
dc.publisher.programLicenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.localRestringido
dc.subjectNarrativa gráfica
dc.subjectTextos discontinuos
dc.subjectRecurso didáctico
dc.subjectLectura inferencial
dc.subject.lembNovela gráfica
dc.subject.lembLibros y lectura para jovenes
dc.subject.lembSalas de lectura
dc.titleLa creación de una narrativa gráfica como herramienta didáctica que contribuya a la lectura en el aula.
dc.typeThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.spaMonografía
dcterms.bibliographicCitationAcaso, M. & Megías, C. (2017). Art thinking: cómo el arte puede transformar la educación. Barcelona, España: PAIDÓS educación
dcterms.bibliographicCitationAcaso, M. (2006). El lenguaje visual. Barcelona, España: Ediciones Paidós Ibérica, S.A
dcterms.bibliographicCitationAndueza. C. (junio 12 de 2013). Mesa Gráfica: Opinión, la teoría de la narratividad. Obtenido de la página web: https://mesagrafica.wordpress.com/tag/felipe-benavides/
dcterms.bibliographicCitationArango, J. (2020). Hace 30 años los Herreros llegaron a la casa de las dos palmas. El colombiano. [Fotografía]. Recuperado de https://www.elcolombiano.com/entretenimiento/hace-30-anos-se-estreno-la-telenovela-la-casa-de -las-dos-palmas-EJ13383755
dcterms.bibliographicCitationBanredcultural, Red Cultural del Banco de la República. (s/f). Biografía Tomás Carrasquilla Naranjo. Obtenido de la página web: https://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php/Tom%C3%A1s_Carrasquilla_Naranjo
dcterms.bibliographicCitationColombia Aprende La red de conocimiento. (s.f). Derechos Básicos de Aprendizaje. Obtenido de página web: https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_Lenguaje.pdf
dcterms.bibliographicCitationColomer, T. (2010). La didáctica de la literatura: temas y líneas de investigación e innovación. Biblioteca Virtual Universal
dcterms.bibliographicCitationCuñarro, L., & Finol, J. E. (2013). SEMIÓTICA DEL CÓMIC: CÓDIGOS Y CONVENCIONES UNED. Revista Signa 22 (2013), págs. 267-290
dcterms.bibliographicCitationDANE, Información para todos (2017). ENLEC, Encuesta Nacional de Lectura. Boletín técnico. Obtenido de la página web: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/cultura/encuesta-nacional-de-lectura-e nlec
dcterms.bibliographicCitationDíaz, B. N & Martín, P. A. (2017). La novela gráfica como herramienta pedagógica para la enseñanza de la historia de la lengua española
dcterms.bibliographicCitationDurango, G. M. (09 de febrero del 2017). Pineda Botero, Álvaro. Tomás Carrasquilla: vida, creación e identidad antioqueña. Medellín: Editorial Universidad de Antioquia, 2016, 244 p. [reseña académica]. Universidad de Antioquia, Colombia
dcterms.bibliographicCitationEisner, W. (1985). El cómic y el arte secuencial. Editorial Norma.
dcterms.bibliographicCitationForero, P. J., Herrera, H. M. & Narváez, O. B. (2015). El manga, una herramienta didáctica en los procesos de lectura
dcterms.bibliographicCitationHernández, S. R. (2014). Metodología de la investigación. México DF, México: McGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V. Recuperado de: http://observatorio.epacartagena.gov.co/wp-content/uploads/2017/08/metodologia-de-la-investig acion-sexta-edicion.compressed.pdf
dcterms.bibliographicCitationLa teoría de la narratividad. (Julio 2 de 2015). Narrativa Gráfica. Obtenido de la página web: http://www.narrativagrafica.cl/articulos/la-teoria-de-la-narratividad/
dcterms.bibliographicCitationMinisterio de Educación Nacional. (2011). Plan Nacional de Lectura y Escritura. Obtenido de la página web: https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-preescolar-basica-y-media/Plan-Nacional-d e-Lectura-y-Escritura-PNLE-/Plan-Nacional-de-Lectura-y-Escritura/325387:Definicion
dcterms.bibliographicCitationMinisterio de Educación Nacional. (2011). Colección Semilla. Obtenido de la página web: https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-preescolar-basica-y-media/Plan-Nacional-d e-Lectura-y-Escritura-PNLE-/Coleccion-Semilla/325400:Cuales-son-las-caracteristicas
dcterms.bibliographicCitationMinisterio de Educación Nacional. (----). Lineamientos curriculares de Lengua castellana. Obtenido de la página web: https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-89869.html?_noredirect=1
dcterms.bibliographicCitationMoreno, A.T. (2018). La narrativa gráfica como estrategia para la lectura inferencial
dcterms.bibliographicCitationOCDE. COUNTRY NOTE. (2019). PROGRAMME FOR INTERNATIONAL STUDENT ASSESSMENT (PISA) RESULTS FROM PISA 2018 COLOMBIA. Obtenido de la página web: https://www.oecd.org/pisa/publications/PISA2018_CN_COL_ESP.pdf
dcterms.bibliographicCitationPerdomo, W. (2018). Una mirada didáctica al lenguaje de la narrativa gráfica. Una aproximación al impacto de la narrativa gráfica en la escuela. Editorial Académica Española
dcterms.bibliographicCitationSabino, C. (1992). El proceso de investigación. Caracas, Venezuela: Editorial Panapo. Recuperado de: https://metodoinvestigacion.files.wordpress.com/2008/02/el-proceso-de-investigacion_carlos-sab ino.pdf

Files

Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
Name:
T.HUM_AguilarMedinaMaríaCamila_2021
Size:
5.32 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Documento Principal
Download
No Thumbnail Available
Name:
Autorización_AguilarMedinaMaríaCamila_2021
Size:
155.87 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Autorización
Download
No Thumbnail Available
Name:
Acta de sustentación_AguilarMedinaMaríaCamila_2021
Size:
54.91 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Documento de Apoyo
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana