Recurso educativo digital para estudiantes de preescolar como apoyo en los procesos lecto-escriturales

dc.contributor.authorChacon Castro, Salomon
dc.contributor.authorMoreno Barragan,Abel Antonio
dc.contributor.authorGomez Gamboa, William Andres
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2015-06-05T02:00:34Z
dc.date.available2015-06-05T02:00:34Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEste proyecto está enfocado en una herramienta informática educativa para lograr un avance mediante juegos, ya que el juego es una estrategia didáctica para el desarrollo y la formación que el docente debe utilizar en sus metodologías educativas. Así mismo busca estimular y fortalecer los procesos de lecto escriturapor medio del alfabeto, a través de figuras, rompecabezas y palabras; ya que el aprender a leer y escribir es la base de todo aprendizaje. El programa Q´Letras se ha trabajado en el jardín infantil Las pequeñas semillas, los Colegios New England, Colegio de la presentación Sans Façon. Tomando como referencia para este trabajo el colegio de la Presentación Sans Façon. Este proyecto nace de la necesidad en las dificultades que presentan los estudiantes en las necesidades preescolar del Colegio La Presentación Sans Facon en ayudar con las clases de informática a los procesos de lecto escritura mediante el juego y la diversión.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3183
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.publisher.programLicenciatura en Informáticaes_ES
dc.subjectLecturaes
dc.subjectEscrituraes
dc.subjectPedagogíaes
dc.subjectMétodos de enseñanzaes
dc.subject.lembLECTURA - ENSEÑANZAes
dc.subject.lembJUEGOS EDUCATIVOSes
dc.subject.lembMETODOS DE ENSEÑANZAes
dc.titleRecurso educativo digital para estudiantes de preescolar como apoyo en los procesos lecto-escrituraleses
dc.typeThesises

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