Propuesta pedagógica para abordar la literatura desde la sociocritica

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dc.contributor.advisorTrujillo, Wilsonspa
dc.contributor.authorFrye Cordoba, Melida Paolaspa
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2012-07-17T04:12:03Zspa
dc.date.available2012-07-17T04:12:03Zspa
dc.date.issued2009spa
dc.description.abstractTrabajo de grado que propone una forma de abordar la literatura desde una mirada social y crítica, apoyada de las categorías sociocríticas. Se lleva acabo un ejercicio de ejemplificación de la propuesta a través del análisis de algunos poemas de Maria Mercedes Carranza.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/1079spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellanaes_ES
dc.subjectLiteraturaspa
dc.subjectEscuelaspa
dc.subjectSociocríticaspa
dc.subjectModernidadspa
dc.subject.lembCARRANZA, MARIA MERCEDES - ANALISIS LITERARIOspa
dc.subject.lembDESCRIPCION LITERARIAspa
dc.subject.lembCRITICA LITERARIAspa
dc.titlePropuesta pedagógica para abordar la literatura desde la sociocriticaspa
dc.typeTrabajo de gradospa

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Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana