“Realidad” como Problema y “Realidad” como Solución Convergencias y Divergencias: Aproximación Reflexiva a la Comunicación y el Poder desde la Agenda Setting

Abstract

This article explores the notion of "reality" from various perspectives, addressing both its challenges and possible solutions. Drawing on a generalized reflection and the conceptions of some colleagues from the Doctorate in Education at the Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), several ideas are triangulated with the existing literature. The final discussion highlights how "reality" is a social construct that, in its interaction with communication and power, becomes a crucial factor in agenda setting. This perspective seeks to understand how these notions can influence the mission of solving social issues in various contexts.

Este artículo explora la noción de "realidad" desde diversas perspectivas, abordando tanto su problemática como sus posibles soluciones. A partir de una reflexión generalizada y de las concepciones de algunos compañeros del Doctorado en Educación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertadores-UPEL, se triangulan algunas ideas con la literatura existente. La discusión final destaca cómo la "realidad" es una construcción social que, en su interacción con la comunicación y el poder, se convierte en un factor crucial en la agenda setting. Esta perspectiva busca comprender cómo estas nociones pueden influir en la misión de resolver problemáticas sociales en diversos contextos.

Este artigo explora a noção de "realidade" a partir de várias perspectivas, abordando tanto suas problemáticas quanto suas possíveis soluções. A partir de uma reflexão generalizada e das concepções de alguns colegas do Doutorado em Educação da Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), são trianguladas algumas ideias com a literatura existente. A discussão final destaca como a "realidade" é uma construção social que, em sua interação com a comunicação e o poder, se torna um fator crucial na definição da agenda. Esta perspectiva busca compreender como essas noções podem influenciar a missão de resolver problemáticas sociais em diversos contextos.