OVA Motivando al grado quinto en la Institución Educativa María Magdalena en los procesos de enseñanza de la comprensión lectora

dc.contributor.advisorVillada, Sandra del Pilares
dc.contributor.authorDiaz Martinez, July Johana
dc.contributor.authorRojas Patino, Marco Antonio
dc.coverage.spatialSoacha (Cundinamarca)es_ES
dc.date.accessioned2014-10-29T20:41:41Z
dc.date.available2014-10-29T20:41:41Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl presente proyecto tuvo como base principal la sistematización de la práctica profesional orientada en la importancia que tienen las TIC en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje que mejore la compresión lectora, debido que a las observaciones y análisis que se llevaron a cabo durante la práctica profesional que se realizaron en el colegio María Magdalena ubicado en el barrio San Mateo de Soacha, se evidencia falta de comprensión lectora en el grado de quinto de primaria , debido a que las actividades propuestas no desarrollan en el estudiante competencias como razonamiento, argumentación, interpretación entre otras. Este análisis se llevo a cabo en 5 etapas: la contextualización, diagnóstico, desarrollo de un plan de acción, observaciones y reflexiones. Llevando a cabo como actividades como diario de campo, talleres que permitieron determinar que las TIC son de vital importancia en la formación integral en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes. Siguiendo ese orden de ideas, el propósito es desarrollar mejores estrategias donde el estudiante elabore un significado en su interacción con el texto, relacione la información que el autor le presenta con la información almacenada en su mente, además en impulsar la lectura como herramienta metodológica que integre curricularmente las áreas.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3002
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.publisher.programLicenciatura en Informáticaes_ES
dc.subjectOVAes
dc.subjectComprension Lectoraes
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectTICes
dc.subjectInterdisciplinariedades
dc.subject.lembTECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNes
dc.subject.lembLECTURA - METODOLOGÍAes
dc.subject.lembESCRITURA - METODOLOGÍAes
dc.subject.lembAPRENDIZAJEes
dc.titleOVA Motivando al grado quinto en la Institución Educativa María Magdalena en los procesos de enseñanza de la comprensión lectoraes
dc.typeThesises

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