Educación virtual: sentidos, subjetividades y acción pedagógica en contextos multiculticulturales

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dc.contributor.authorMartínez, Betty
dc.contributor.authorQimbayo, Adriana
dc.contributor.authorBustamante, Patricia
dc.date.accessioned2026-09-14T20:24:58Z
dc.date.issued2010-02-02
dc.description.abstractEl presente artículo es el producto del proyecto de investigación -aún en curso– “Educación Virtual en Colombia: Pregunta por el sentido de la acción pedagógica y la transformación de la subjetividad de jóvenes en formación, a través de la mediación tecnológica digital, en contextos de diversidad cultural”, cuya premisa reconoce que el mundo contemporáneo ha reconfigurado su fisonomía, convirtiéndose en un escenario de convergencia de múltiples fenómenos, en donde la cultura, la ciencia y la tecnología digital constituyen el eje fundamental de las principales mutaciones y redefiniciones de los modos tradicionales de ser y estar de los seres humanos.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.doi10.26620/uniminuto.mediaciones.8.10.2010.63-80
dc.identifier.urihttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/264
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/24957
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/264/263
dc.sourceMEDIACIONES; Vol. 8 No. 10 (2010): enero-diciembre; 63-80
dc.sourceMEDIACIONES; Vol. 8 Núm. 10 (2010): enero-diciembre; 63-80
dc.sourceMEDIACIONES; v. 8 n. 10 (2010): enero-diciembre; 63-80
dc.source2590-8057
dc.source1692-5688
dc.source10.26620/uniminuto.mediaciones.8.10.2010
dc.subjectEducación
dc.subjectvirtualidad
dc.subjectdiversidad cultural.
dc.titleEducación virtual: sentidos, subjetividades y acción pedagógica en contextos multiculticulturales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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