Aplicación de un programa de juegos de interacción social para desarrollar las habilidades de la inteligencia emocional.

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dc.contributor.authorPérez Sánchez, Cecilia
dc.coverage.spatialNeiva (Huila)spa
dc.date.accessioned2018-09-21T20:01:32Z
dc.date.available2018-09-21T20:01:32Z
dc.date.issued2017-05
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación se desarrolló en la Institución Educativa “Anaximandro Vega Mateola” de Cochabamba-2013, con la finalidad de determinar la influencia de los juegos de interacción social en el desarrollo de la inteligencia emocional de los estudiantesde la segunda grada de secundaria Para realizar este estudio de tipo explicativo aplicado, se utilizó el método cuantitativo y el diseño de investigacióncuasi experimental. En el desarrollo de la investigación se trabajó con una muestra de dos grupos: experimental y control, elegidos con el procedimiento del azar (probabilístico intencional, a criterio del grupo investigador), esta técnica consiste en asignar con códigos a cada una de las aulas de la siguiente manera: segundo A es “X” y segundo B es “Y”, luego mediante la técnica del sorteo se seleccionó en grupo control y experimental, siendo una de ellas el “segundo A”, como grupo experimental y como grupo control el “segundo B”.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6487
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectInteracción socialspa
dc.subjectInteligencia emocionalspa
dc.subjectHabilidades de la inteligenciaspa
dc.subject.lembInteligencia emocionalspa
dc.subject.lembInteligenciaspa
dc.subject.lembEmocionesspa
dc.subject.lembCongresos y conferenciasspa
dc.titleAplicación de un programa de juegos de interacción social para desarrollar las habilidades de la inteligencia emocional.spa
dc.typePresentationspa
dc.type.spaDocumento de conferenciaspa

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