¿Por qué trabajar la literatura infantil y juvenil en el aula de clase?
dc.contributor.advisor | Perez Martinez, Tito | spa |
dc.contributor.advisor | Perdomo Vanegas, William Leonardo | spa |
dc.contributor.author | Casallas Gordillo, Yeimy | spa |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2011-11-10T21:46:06Z | spa |
dc.date.available | 2011-11-10T21:46:06Z | spa |
dc.date.issued | 2011 | spa |
dc.description | Tesis de la Sede Principal UNIMINUTO - Bogotá | spa |
dc.description.abstract | La pregunta que encadena nuestra reflexión genera muchos interrogantes, entre estos se destacan los siguientes: ¿Qué es literatura? ¿Cuál es la función de la literatura en la sociedad? ¿Qué es literatura infantil y juvenil? ¿Por qué trabajar la literatura infantil en las aulas de clase? y ¿Qué aporta la literatura Infantil en el aula de clase? El siguiente ensayo pretende mostrar la importancia de trabajar la literatura infantil y juvenil como apoyo pedagógico en el aula de clase. | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/727 | spa |
dc.language.iso | es | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.publisher.program | Licenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana | es_ES |
dc.subject | LITERATURA JUVENIL - ASPECTOS SOCIALES | spa |
dc.subject | LITERATURA Y SOCIEDAD | spa |
dc.subject | FORMACION - LITERATURA INFANTIL | spa |
dc.title | ¿Por qué trabajar la literatura infantil y juvenil en el aula de clase? | spa |
dc.type | Trabajo de grado | spa |