Análisis de la didáctica en educación artística con énfasis en danza folclórica en la universidad antonio nariño del 2005 al 2010
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Date
2011
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Trabajo de grado
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Abstract
Se desarrolla el proceso, haciendo el análisis de una serie trabajos investigativos realizados por egresados de la U.A.N entre los años 2005 – 2010 en el área de la didáctica de danza, dando como resultado una serie de conclusiones, que servirán como apoyo a nuestro proceso formativo, pero también como referente y fuente de información para las personas que quieran retornar ésta investigación. Se hace una descripción detallada de todos los ejercicios trabajados en las investigaciones, en relación a la danza; el proceso que se ha llevado a cabo y cómo ha sido ejecutado dentro de la formación en los educandos, las implicaciones que ha tenido en el ámbito social y en el contexto educativo; las propuestas desde la didáctica como parte fundamental de la práctica educativa, siendo éste un recurso que puede ser aplicado en diversos contextos: educativos, culturales, religiosos, sociales. La didáctica en danzas, puede ser generadora de cambios sociales y promotora de herramientas que ayudan a integrar a los individuos de una forma tal, que a través de esta se pueden hacer vínculos de comunicación y expresión diferentes, donde las personas pueden definir formas de interacción y retroalimentación en diversos lugares.
Description
Tesis de la Sede Principal Uniminuto - Bogotá
Keywords
DESARROLLO EDUCATIVO, ACTIVIDADES CULTURALES, ARTES ESCENICAS - INVESTIGACIONES, ARTE EN LA EDUCACION - ENSEÑANZA - INVESTIGACIONES, DANZA - INVESTIGACIONES, DANZA EN EL ARTE - ENSEÑANZA - INVESTIGACIONES