Tránsitos culturales entre el campo y la ciudad de las y los jóvenes escolares de las veredas de Oriente del Municipio de La Calera a partir de las narrativas sobre su experiencia de vida

Abstract

Con un enfoque histórico hermenéutico, y una estrategia de investigación etnográfica, este proyecto de investigación se propone analizar e interpretar las narrativas sobre las experiencias de tránsito cultural entre el campo y la ciudad, de un grupo de jóvenes escolares habitantes de las veredas de oriente del municipio de La Calera. Las narrativas, producto de mediaciones pedagógicas orales, escritas, visuales, auditivas y plásticas, darán lugar a identificar modos particulares y singulares en que las y los jóvenes, se constituyen como sujetos a partir de su memoria, su experiencia y sus proyecciones. Además, permitirá captar las interacciones entre lo popular rural y lo popular urbano en la determinación de sujetos. Los conceptos en que se apoya provienen de categorías en construcción como Tránsitos Culturales y conceptos de reconocida trayectoria como Diálogo, desde la perspectiva de Paulo Freire, sujeto histórico desde el punto de vista de Hugo Zemelman y narrativa, desde la tradición fenomenológica