GEEMPA como metodología dinamizadora en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en el grado primero de primaria

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dc.contributor.authorCervera Rojas, Diana Soranyispa
dc.contributor.authorGrimaldo Ramirez, Carol Milenaspa
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2008-09-19T20:10:10Zspa
dc.date.available2008-09-19T20:10:10Zspa
dc.date.created2008spa
dc.date.issued2008spa
dc.descriptionTesis de la Sede Principal Uniminuto - Bogotáspa
dc.description.abstractLa lectura y la escritura se han convertido en el eje primordial de toda actividad de socialización con el mundo, permitiendo la entrada y el desarrollo de la personas en los ámbitos y roles que dispone nuestra sociedad, una lectura y escritura como medio de interacción entre saberes y conocimientos y por ende el desarrollo del lenguaje humano. El proceso de la lectura y la escritura se ha referenciado como representación social de cada persona, con el fin de crear un acto comunicativo entre los seres humanos. Este proceso de lectura y escritura se adquiere desde las primeras etapas del aprendizaje personal, sea en la escuela o dentro del grupo familiar, donde los primeros contactos con el mundo letrado se evidencian en la necesidad de representar gráficamente algo y la visualización de las palabras cuando en la edad preescolar se escucha la lectura de cuentos, frases y palabras. El ser humano es curioso y por esto busca sus propios elementos para dar a conocer sus pensamientos e ideas, elementos trascendentales que desarrollan capacidades del ser humano, un elemento tan primordial como la lectura y la escritura.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/199spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellanaes_ES
dc.subjectLECTURAspa
dc.subjectEDUCACION DE LA PRIMARIA INFANCIAspa
dc.subjectESCRITURAspa
dc.subjectPROCESO DE APRENDIZAJEspa
dc.subjectPROCESO DE LECTURAspa
dc.subjectMODELOS EDUCACIONALESspa
dc.titleGEEMPA como metodología dinamizadora en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en el grado primero de primariaspa
dc.typeTrabajo de gradospa

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