Una propuesta para pensar y transformar la educación: la Escuela de Alta Docencia

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dc.creatorTellez, Miguel Angel
dc.date2001-02-01
dc.date.accessioned2019-11-26T16:52:56Z
dc.date.available2019-11-26T16:52:56Z
dc.descriptionSin resumen.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/909
dc.identifier10.26620/uniminuto.praxis.2.3.2001.40-47
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/9470
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOes-ES
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/909/850
dc.sourcePraxis Pedagógica; Vol 2 No 3 (2001): enero-diciembre; 40-47en-US
dc.sourcePraxis Pedagógica; Vol. 2 Núm. 3 (2001): enero-diciembre; 40-47es-ES
dc.sourcePraxis Pedagógica; v. 2 n. 3 (2001): enero-diciembre; 40-47pt-BR
dc.source2590-8200
dc.source0124-1494
dc.source10.26620/uniminuto.praxis.2.3.2001
dc.titleUna propuesta para pensar y transformar la educación: la Escuela de Alta Docenciaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Praxis Pedagógica