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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/9836
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Mena Moreno, Nohelia | |
dc.contributor.author | Restrepo Restrepo, Maria Eugenia | |
dc.contributor.author | Henriquez Arroyo, Yamile | |
dc.contributor.author | Ramos Moya, Nancy Elena | |
dc.coverage.spatial | Urabá (Antioquia) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-11-30T15:08:51Z | |
dc.date.available | 2019-11-30T15:08:51Z | |
dc.date.issued | 2017-06-12 | |
dc.identifier.citation | Restrepo, M., Henriquez, Y. & Ramos, N.(2017).La promoción de los valores y su influencia en el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en los y las estudiantes del grado primero del Colegio Adventista en el municipio de Turbo.(Trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombia. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/9836 | |
dc.description | Reconocer como la promoción de los valores influye en el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en los y las estudiantes del grado primero del colegio Adventista en el municipio de Turbo. | es_ES |
dc.description.abstract | Los valores son las bases fundamentales de todos los seres humanos, es lo que permite identificarnos y comportarnos dentro de una sociedad, es la razón primordial que nos ayuda a actuar dependiendo lo que se piense que está bien o mal. Cuando somos regidos por los valores se tiene la certeza de que no nos vamos a equivocar sino que actuamos guiados por la razón, motivo por el cual se lleva a cabo este proyecto de investigación sobre la promoción de los valores y su influencia en el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en los y las estudiantes del grado primero del colegio Adventista en el municipio de Turbo, haciendo así que coloquen en práctica los valores y lo reflejen en cada una de las acciones de su diario vivir. Es importante tener presente el objetivo de la investigación reconocer la influencia de la promoción y practica de los valores en el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los y las estudiantes del grado primero del colegio Adventista en el municipio de Turbo. Este proyecto de investigación se apoyó en un enfoque mixto, con el método de investigación acción y para hacer la recolección de información se llevó a cabo la implementación de varias técnicas como: Investigación documental, observación, entrevista, diario de campo y encuesta, que permitió identificar las estrategias pedagógicas y didácticas empleadas por la docente, las problemáticas encontradas en el aula de clase, las principales causas que afectaban la promoción de los valores , los comportamientos que evidencian la no práctica de los valores y la participación de la familia en la promoción y práctica de los valores de los y las estudiantes del grado primero. Los resultados que arrojó la investigación, permite realizar la propuesta de intervención “Descubriendo Valores” por medio de actividades lúdico-pedagógicas tales como: mulares, maratón de los valores, desfiles, pinturas, carteles, títeres, dramatizado, que permitieron que los y las estudiantes coloquen en práctica los valores, mejorando la convivencia escolar y haciendo más fácil los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro del aula. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios. | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | es_ES |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | |
dc.subject | Valores | es_ES |
dc.subject | Enseñanza | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Estrategias pedagógicas | es_ES |
dc.title | La promoción de los valores y su influencia en el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en los y las estudiantes del grado primero del Colegio Adventista en el municipio de Turbo | es_ES |
dc.type | Thesis | en_EN |
dc.rights.accessrights | Abierto (Texto completo) | es_ES |
dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | es_ES |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Sarle, (2006). El juego como estrategia didáctica en la educación infantil. Bogotá. Recuperado de: https://repository.javeriana.edu.co:8443/bitstream/handle/10554/6693/tesis165.pdf?seque nce1 | |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
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