Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/8886
Title: Rediseño y análisis de la inserción de los cursos introductorios de matemáticas, como un acercamiento lúdico a las matemáticas de primer semestre
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO
Description: Este artículo publica los resultados obtenidos luego de realizar el proyecto de investigación basado en la  recolección de experiencias entre docentes y estudiantes al desarrollar los cursos introductorios y que tuvieron  como objetivo rediseñar las guías de estudio empleadas por los docentes. Los resultados sustentan  teórica y didácticamente las actividades propuestas que justifican su inclusión como una materia previa  para las asignaturas de matemáticas. El proyecto determina el impacto que tienen los cursos introductorios  en el comportamiento actitudinal y académico de los estudiantes cuando se enfrentan a la vida académica  en primer semestre. 
URI: https://hdl.handle.net/10656/8886
Other Identifiers: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/485
10.26620/uniminuto.inventum.7.13.2012.21-29
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