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dc.contributor.advisorMena Moreno, Nohelia
dc.contributor.authorMatos Serna, Carolina
dc.coverage.spatialUrabá (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2019-11-18T23:21:53Z
dc.date.available2019-11-18T23:21:53Z
dc.date.issued2016-06-22
dc.identifier.citationMatos, C. (2016). Influencia del ausentismo en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los y las estudiantes del grado de transición de la Institución Educativa San Martín de Porres, sede Gonzalo Mejía. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombiaes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/8319
dc.descriptionInvestigar cual es la influencia del ausentismo en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los y las estudiantes del grado de transición b de la institución educativa san Martín de Porres sede Gonzalo mejía.es_ES
dc.description.abstractEsta investigación se hace con el fin de identificar las causas del Ausentismo durante el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes del grado pre.- escolar E de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús del municipio de Turbo Antioquia, ya que es un factor que puede interferir durante este proceso de aprendizaje; para el logro de esta se empleó el método de investigación – acción y las técnicas utilizadas fuero la entrevista y la observación y se pudo concluir que los estudiantes faltan repetidas veces a clase, lo que genera un atraso en el proceso de enseñanza y aprendizaje de estos estudiantes, la causas son por enfermedad y desmotivación de los mismos, quizás por las estrategias y metodología que utiliza la docente para dar a conocer los temas. Los padres de familia a tribuyen estas faltas a los problemas de salud del estudiante y algunos a la desmotivación de los mismos, pero al mismo tiempo se sienten comprometidos para ponerlos al día en casa, ellos son conscientes de que el estudiante se pierde la explicación del tema por la docente La docente utiliza una sola estrategia para poner al día a los estudiantes, no dando el resultado esperado, es por ello que hay estudiantes que no están al a día con los conocimientos que se deben tener a la fecha. es importante decir que esta investigación ayudo a conocer las causas, efectos y consecuencia del ausentismo, permitiendo dar algunas alternativas de solución que mitiguen la problemática planteada, ayudando a que el estudiante se forme completo en valores, conocimientos y actitudes que ayuden a su desarrollo integral.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios.es_ES
dc.publisherPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectAusentismoes_ES
dc.subjectProceso de aprendizajees_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectConsecuenciases_ES
dc.titleInfluencia del ausentismo en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los y las estudiantes del grado de transición de la Institución Educativa San Martín de Porres, sede Gonzalo Mejíaes_ES
dc.typeThesisen_EN
dc.subject.lembAprendizaje- (Niños)es_ES
dc.subject.lembAsistencia escolares_ES
dc.subject.lembNiños con problemas de aprendizajees_ES
dc.rights.accessrightsAbierto (Texto completo)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
dc.source.bibliographicCitationContreras. J. M. (2009) importancia de la escuela de padres. Recuperado de: http://www.contreras.nom.es/Colegio/Escuela_Padres/1_Que-es-una-escuelade-padres.htm
dc.source.bibliographicCitationPanez J.S. (2004) Déficit de atención. Recuperado de: http://app.kiddyshouse.com/maestra/articulos/deficit-de-atencion-en-preescolar.php
dc.source.bibliographicCitationContreras. J. M. (2009). Importancia de la escuela de padres. Tomado de: http://www.contreras.nom.es/Colegio/Escuela_Padres/1_Que-es-una-escuelade-padres.htm
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