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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7976
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Lozano Herrera, Eusebio | - |
dc.date.accessioned | 2019-10-15T21:18:05Z | - |
dc.date.available | 2019-10-15T21:18:05Z | - |
dc.date.issued | 2019-06-10 | - |
dc.identifier.citation | Lozano H., E. (2019). Jugar aprendiendo en el CAI Albert Einstein: una propuesta de educación disruptiva desde la periferia. (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá-Colombia. | en_US |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/7976 | - |
dc.description | Fortalecer la calidad educativa de los niños de la fundación Centro de Atención Infantil CAI Albert Einstein a través de una propuesta pedagógica soportada en el Aprendizaje basado en el juego (ABJ) y las aulas habitadas con el fin de garantizar el bienestar integral de los beneficiarios y sus familias. | en_US |
dc.description.abstract | La educación en Colombia y en el mundo entero se ha organizado en torno a las necesidades de las comunidades, se han generado políticas públicas, reflexiones institucionales, modificaciones curriculares e, incluso, se han gestado conferencias y producciones literarias en torno a las didácticas de la educación, al proceso mismo de enseñanza aprendizaje. Sin embargo, estas discusiones se quedan muchas veces en el discurso y pocas veces se hacen efectivas en el aula de clase. Un ejemplo de ello ha sido la concepción mundial de entender la escuela como el segundo hogar de los niños y niñas, ya que es allí el territorio que habitan cuando no se encuentran en casa. En consecuencia, pensar en una escuela fraterna, familiar, cómoda y divertida, pareciese ser una obviedad, pero no lo es cuando asistimos a los escenarios pedagógicos de muchas de nuestras escuelas: el docente es una figura inalcanzable, es aquel que ya ha recorrido un camino profesional y por lo tanto no está para perderse en conversaciones insulsas con sus estudiantes, él solo comparte su conocimiento. | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en_US |
dc.title | Jugar aprendiendo en el CAI Albert Einstein: una propuesta de educación disruptiva desde la periferia. | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
dc.rights.license | Restringido (Texto Completo) | es_ES |
Appears in Collections: | Maestría en Innovaciones Sociales en Educación |
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LozanoHerreraEusebio_2019.pdf | Tesis de Maestría | 4.69 MB | Adobe PDF | View/Open |
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