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dc.contributor.advisorGutierrez, Andres
dc.contributor.advisorGutierrez, Ronal
dc.contributor.authorRamírez Molina, Gloria Viviana
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2019-10-05T15:28:39Z
dc.date.available2019-10-05T15:28:39Z
dc.date.issued2018-12-12
dc.identifier.citationRamírez, G. (2018) Competencias de los aprendices sena en el área de selección de permoda Ltda. (Trabajo de grado) Corporación universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombiaes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/7917
dc.descriptionInicialmente con la sistematización se buscó evaluar los conocimientos que poseen los auxiliares, aprendices SENA y una psicóloga en formación que laboran para la organización, exponiendo los temas que no son claros para los aprendices dado que con esta identificación se pueden llegar a abordar estos casos para evitar errores en los procesos de selección. La finalidad de esta evaluación general, fue retroalimentar al personal generando críticas constructivas de cómo ha sido su proceso de adaptación, así como reconocer las competencias que ha fortalecido realizando sus prácticas, dado que esto es de gran importancia al iniciar sus primeros acercamientos al mundo laboral.es_ES
dc.description.abstractEl propósito de este trabajo fue sistematizar el proceso de identificación de las competencias y dinámicas que tuvo en cuenta el modelo de Sistematización para transferir el conocimiento del PNUD, el cual permite sistematizar experiencias que se realizan en paralelo al proceso investigativo. Las prácticas sistematizadas fueron organizadas y plasmadas en diferentes matrices de recolección de información que generaron insumos para la construcción y elaboración de nuevos conocimientos. El eje central del presente estudio consistió en elegir aprendices SENA del área de selección, a quienes se les aplicó un instrumento adaptación, toma de decisiones y comunicación que se emplea en el área de selección por parte de los aprendices Sena en Permoda LTDA. Para lograr ese objetivo que buscó identificar las competencias organizacionales. El devolver creativo de este trabajo, sugiere tener en cuenta los valores que promulga la organización y ligarlos con las competencias y conocimientos de los aprendices; es por esta razón que surge el diseño de una cartilla guía dirigida a aprendices que les permita una mejor adaptación en el contexto organizacional.es_ES
dc.format.extent58 páginases_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectCompetenciases_ES
dc.subjectComunicaciónes_ES
dc.subjectAdaptaciónes_ES
dc.subjectToma de decisioneses_ES
dc.subjectMotivaciónes_ES
dc.subjectClima Laborales_ES
dc.subjectValoreses_ES
dc.titleCompetencias de los aprendices sena en el área de selección de permoda Ltda.es_ES
dc.typeThesisen_US
dc.subject.lembCompetenciases_ES
dc.subject.lembAdaptacion (psicologia)es_ES
dc.subject.lembToma de decisioneses_ES
dc.subject.lembMotivacion (psicologia)es_ES
dc.rights.accessrightsOpen Accessen_US
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)es_ES
dc.publisher.programPsicologíaes_ES
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
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