Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/7896
Title: Cufida
Authors: Zapata Restrepo, Gloria Patrica
López Cañón, Luisa Fernanda
Keywords: Actividad física
Autocuidado
Corporalidad
Danza
Issue Date: 23-May-2019
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: López C., L. F. (2019). Cufida. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá- Colombia.
Abstract: En la presente investigación se dará a conocer las diferencias y similitudes que existen en el concepto del cuerpo que tienen los estudiantes de LBEA y LEFRD de la Corporación universitaria Minuto de Dios que estén cursando 8 y 9 semestre; asimismo mostrar las inconformidades que existen en los estudiantes por lo que el estudio del cuerpo es muy básico y es necesario obtener una enseñanza apropiada ya que el cuerpo es primordial en ambas carreras, se propone que haya un nuevo plan de estudios o que se 6 establezcan más asignaturas para que exista una mejora en la formación del alumnado. Por medio del análisis que se obtuvo en las encuestas y entrevistas aplicadas a los estudiantes de las carreras ya dichas, se ve la falta de conocimientos o enseñanza dados en las asignaturas establecidas en ambos currículos. Como existen varias diferencias de los conceptos dados por los alumnos, ya que los de educación física tienen conceptos que están basados en la composición del cuerpo como cuerpo físico y, los de educación básica con énfasis en educación artística los conceptos son más a la expresión del cuerpo o alma que yace dentro de los cuerpos, como un concepto más simbólico. Existe una investigación en el que por más que no sea muy extensa, su respuesta está dando ya una idea clara de que se debe cambiar o complementar los planes de estudio para perfeccionarlo.
Description: Comparar las diferencias y similitudes que existen en el concepto del cuerpo que tienen los estudiantes de LBEA y LEFRD de la Corporación universitaria Minuto de Dios que estén cursando en 8 y 9 semestre.
URI: https://hdl.handle.net/10656/7896
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Artística

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