Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7845
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorPalacios Mazabel, Natalia
dc.contributor.authorDelgado Peña, Karol Lizeth
dc.coverage.spatialBuga (Valle del Cauca)es_ES
dc.date.accessioned2019-09-26T14:13:27Z
dc.date.available2019-09-26T14:13:27Z
dc.date.issued2018-11-16
dc.identifier.citationDelgado, K. (2018). Juego y aprendo lúdicamente. (Sistematización). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Buga -Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/7845
dc.descriptionFortalecer por medio de estrategias lúdico – deportivas el uso del tiempo libre y la interacción social de los niños y niñas de los grados de transición a quinto de la institución Antonio Nariño.es_ES
dc.description.abstractEl propósito de esta sistematización es dar a conocer algunas estrategias pedagógicas de cómo se puede abordar el aprovechamiento del tiempo libre desde una perspectiva lúdica-recreativa, la cual beneficia a los niños y niñas, de la importancia de generar una participación e interacción con el medio que lo rodea con el fin de mejorar su desarrollo físico, mental y emocional enmarcando los beneficios que pueden llegar a surgir para su estilo de vida. Dicha sistematización se realiza en la Institución Educativa Antonio Nariño ubicada en el Corregimiento de la Marina en la ciudad de Tuluá- Valle, zona rural, la cual tiene una población aproximada de 2806 habitantes, una temperatura promedia de 23 grados centígrados y reconocidos como un sitio turístico. En vista de que los niños y niñas no cuentan con las estrategias suficientes para la realización de actividades del aprovechamiento del tiempo libre se plantean unas estrategias lúdico – deportivas que además de fortalecer el mismo, fortalezca el desarrollo integral de los niños y niñas de los grados de transición a quinto de la institución Antonio Nariño del corregimiento de la marina.es_ES
dc.format.extent50 Páginases_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectAprovechamiento del tiempo librees_ES
dc.subjectInteracción sociales_ES
dc.subjectEstrategias lúdicases_ES
dc.subjectDeportees_ES
dc.titleJuego y aprendo lúdicamente.es_ES
dc.typeThesisen_US
dc.subject.lembJuegoes_ES
dc.subject.lembActividades creativas y trabajo de clasees_ES
dc.subject.lembDiversioneses_ES
dc.subject.lembRecreaciónes_ES
dc.rights.licenseOpen Accessen_US
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.type.spaSistematizaciónes_ES
dc.source.bibliographicCitationCongreso de Colombia. (18 de enero de 1.995). Ley 181. Recuperado el 26 de febrero de 2.018, de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85919_archivo_pdf.pdf
dc.source.bibliographicCitationEcheverri, J. H., & Gómez, J. G. (2.009). Lo lúdico como componente de lo pedagógico, la cultura, el juego y la dimensión humana. Recuperado el 4 de marzo de 2.018, de Tomado de: Marco teórico investigación sobre la dimensión Lúdica del maestro en formación: http://blog.utp.edu.co/areaderecreacionpcdyr/files/2012/07/LO-LUDICO-COMO-COMPONENTE-DE-LO-PEDAGOGICO.pdf
dc.source.bibliographicCitationErnesto Yturralde Worldwide Inc. (s.f.). ¿Qué es Lúdica? Recuperado el 27 de febrero de 2.018, de http://www.ludica.org/
dc.source.bibliographicCitationMéndez, G. M. (23 de febrero de 2.018). Coordinadora. (K. L. Delgado, Entrevistador) La Marina, Tuluá, COlombia.
dc.source.bibliographicCitationMinisterio de Educación Nacional. (8 de febrero de 1994). Ley 115. Recuperado el 21 de febrero de 2.018, de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf
dc.source.bibliographicCitationOtálvaro Vergara, J. D. (diciembre de 2.012). Incidencia de un plan de entrenamiento estructurado a través de juegos modificados sobre la ocupación de espacios libres en fase ofensiva. Recuperado el 25 de febrero de 2.018, de http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/viref/article/view/15334/13923
dc.source.bibliographicCitationSalud 180. (s.f.). Beneficios del deporte en niños. Recuperado el 4 de marzo de 2.018, de http://www.salud180.com/nutricion-y-ejercicio/beneficios-del-deporte-en-ninos
dc.source.bibliographicCitationWikipedia. (s.f.). La Marina (Valle del Cauca). Recuperado el 22 de febrero de 2.018, de https://es.wikipedia.org/wiki/La_Marina_(Valle_del_Cauca)
dc.source.bibliographicCitationYturralde, E. (13 de diciembre de 2.012). La prueba del docente. Lúdica. Recuperado el 28 de febrero de 2.018, de https://ireneladocente.weebly.com/la-ludica.html
dc.source.bibliographicCitationZúñiga Benavides, G. (8 de noviembre de 1.998). La pedagogía lúdica: Una opción para comprender. Recuperado el 3 de marzo de 2.018, de FUNLIBRE Seccional Nariño: http://www.redcreacion.org/documentos/congreso5/GZuniga.htm
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
UVD.TEDI_DelgadoKarol_2018.pdfDocumento Principal1.45 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Anexo1_Presentación final.pptxDocumento de Apoyo4.02 MBMicrosoft Powerpoint XMLView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons