Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/750
Title: El teatro como herramienta para favorecer el aprendizaje y la comunicación asertiva
Authors: Castro Andrade, Ruth Cathia
Tunjo Neuta, Luz Esperanza
Vela Serna, Nubia Susana
Keywords: ACCION CULTURAL
TEATRO - ENSEÑANZA
TEATRO EN LA EDUCACION - INVESTIGACIONES
ACTIVIDADES ESTUDIANTILES - ASPECTOS SOCIALES
MODELOS PEDAGOGICOS
COMUNICACIÓN - INVESTIGACIONES
Issue Date: 2011
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: El resumen presenta un análisis de los diferentes temas planteados en el proyecto de investigación EL TEATRO COMO HERRAMIENTA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE Y LA COMUNICACIÓN ASERTIVA, entre dichos temas se podrá encontrar el origen del teatro su aporte que brinda al aprendizaje del niño, teniendo en cuenta el desarrollo cognitivo, comunicación en el chico. Lo que se pretende trabajar con ayuda de la propuesta la Comunicación Asertiva a través del juego teatral, realizada en la Casa de la Cultura buscando disminuir y prevenir las falencias que se presentan en este lugar.
Description: Tesis de la sede Principal Uniminuto-Bogotá
URI: http://hdl.handle.net/10656/750
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Artística

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