Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7495Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Vásquez Benítez, Lylliana | |
| dc.contributor.author | Chavarría Baena, Tatiana | |
| dc.contributor.author | Vanegas Hernández, Manuela | |
| dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2019-06-19T15:28:34Z | |
| dc.date.available | 2019-06-19T15:28:34Z | |
| dc.date.issued | 2018-12-04 | |
| dc.identifier.citation | Chavarría, T., Vanegas, M. (2018). Controlo mis emociones para un mejor comportamiento. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia. | en_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/7495 | |
| dc.description | Integrar en la pedagogía de las emociones a la cátedra de la paz con el fin de mejorar los comportamientos de los niños y niñas de esta manera generar relaciones interpersonales de respeto y tolerancia. | en_ES |
| dc.description.abstract | Este informe corresponde a la sistematización de la experiencia sobre el control de las emociones para un mejor comportamiento de los niños y niñas del Centro de Desarrollo Infantil Alcaldía de Itagüí (COOMEI) del nivel de jardín. El propósito principal de esta investigación fue que por medio de actividades didácticas los niños y niñas aprendieron a controlar las emociones y así poder relacionarse mejor con el otro. Se observa en el cuerpo del trabajo las experiencias que se obtuvieron a realizar la práctica en el centro de desarrollo infantil en la que se buscó mejorar las conductas de los niños de dicho lugar ya que en la edad de 4 a 5 años es notorio las conductas inadecuadas que presentan en el aula. Se concluye que se vio el proceso de manera positiva hacia los niños y niñas teniendo una formación en un cambio profundo del crecimiento personal con ayuda a la temática y actividades que se plantearon para lograr lo que se planteaba. | en_ES |
| dc.language.iso | es | en_ES |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | es_ES |
| dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
| dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
| dc.subject | Crecimiento personal | en_ES |
| dc.subject | Conducta | en_ES |
| dc.subject | Emociones | en_ES |
| dc.subject | Comportamiento social | en_ES |
| dc.subject | Niños | en_ES |
| dc.title | Controlo mis emociones para un mejor comportamiento | en_ES |
| dc.type | Thesis | en_EN |
| dc.description.abstractenglish | This report corresponds to the systematization of the experience on the control of emotions for a better behavior of the children of the Child Development Center Alcaldía de Itagüí (COOMEI) of the garden level. The main purpose of this research was that through didactic activities the children learned to control emotions and thus be able to relate better to the other. It is observed in the body of the work the experiences that were obtained to realize the practice in the center of infantile development in which it was looked for to improve the conducts of the children of this place since in the age of 4 to 5 years the behaviors are well-known inadequate that they present in the classroom. It is concluded that the process was seen in a positive way towards children having a formation in a deep change of personal growth with help to the theme and activities that were proposed to achieve what was proposed. | es_EN |
| dc.subject.keywords | Personal growth | es_EN |
| dc.subject.keywords | Behaviors | es_EN |
| dc.subject.keywords | Emotions | es_EN |
| dc.subject.lemb | Emociones infantiles | es_ES |
| dc.subject.lemb | Emociones | es_ES |
| dc.subject.lemb | Conducta (psicología) | es_ES |
| dc.subject.lemb | Condicionamiento emocional | es_ES |
| dc.rights.accessrights | Abierto (Texto completo) | es_ES |
| dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | es_ES |
| dc.type.spa | Sistematización | es_ES |
| dc.source.bibliographicCitation | Carballo, S. (2006). Educación de la expresión y la inteligencia emocional en niñas, niños y adolescentes con derechos. Recuperado de http://www.usfq.edu.ec/publicaciones/para_el_aula/Documents/para_el_aula_16/pea_016_0015. pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Esquivel, L. (2001). El libro de las emociones son de la razón sin corazón | |
| dc.source.bibliographicCitation | Herrera, A. (2015). La educación emocional desde la etapa preescolar. Idea, (16), 35. Recuperado de http://www.usfq.edu.ec/publicaciones/para_el_aula/Documents/para_el_aula_16/pea_016 _0015.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Goleman, D. (1995) Inteligencia Emocional. Barcelona: Kairós | |
| dc.source.bibliographicCitation | Gómez Bruguera, J. (1998). Sentir, amar, saber. La inteligencia emocional. Consideraciones en el parvulario. Aula de Innovación Educativa, 77, 10-12 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Montagu, A ( 1983). El desarrollo emocional. Pautas para su educacion- 1°Parte. Recuperado de https://inclusioncalidadeducativa.wordpress.com/2015/08/20/el-desarrollo-emocional-pautaspara-su-educacion-1-parte/ | |
| Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Chavarria, Tatiana_2018.pdf | Documento Principal | 834.58 kB | Adobe PDF |  View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
