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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7483Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Buitrago Suárez, Ana María | |
| dc.contributor.author | Vanegas Espinosa, Edna Yamile | |
| dc.contributor.author | Riaño Rivas, Nicole | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2019-06-17T14:58:39Z | |
| dc.date.available | 2019-06-17T14:58:39Z | |
| dc.date.issued | 2018-11-27 | |
| dc.identifier.citation | Riaño, N. y Vanegas, E. Y. (2018). Significaciones en la narración oral: aporte a la construcción de la educación propia de la comunidad Mhuysqa de Sesquilé. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/7483 | |
| dc.description | Construir con la comunidad Mhuysqa una herramienta pedagógica que contenga los elementos principales dentro su tradición oral para que sea una guía de enseñanza de su educación propia, para visibilizar sus saberes en centros educativos formales y no formales. | es_ES |
| dc.description.abstract | Las culturas Indígenas en Colombia han tenido que sufrir el desconocimiento por parte del Estado y de la comunidad misma viéndose relegadas, esto ha conllevado a la adopción de otra cultura, religión y lengua; cabe resaltar que en Colombia han venido surgiendo diferentes propuestas para rescatar los saberes ancestrales y lograr un proceso de reconocimiento cultural. La Constitución Nacional desde 1991 reconoce que Colombia es un país multiétnico y pluricultural, lo que es un inicio para romper con más de cinco siglos de “desconocimiento” y atropellos configurados desde el Estado mismo. “… desde una perspectiva mono-cultural (la hispánica), mono-religiosa (la católica) y mono-lingüística (el castellano), a partir de la nueva Carta Política, el país reconoció su composición multiétnica y pluricultural y elevó tal condición a principio y pilar del Estado Social y Democrático de Derecho en Colombia, que remplazó al decimonónico Estado liberal de derecho” (Peña Bustamente, 2011). | es_ES |
| dc.format.extent | 99 Páginas | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | us_US |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | es_ES |
| dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
| dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
| dc.subject | Comunidad Muisca | es_ES |
| dc.subject | Significación | es_ES |
| dc.subject | Educación propia | es_ES |
| dc.subject | Indígena | es_ES |
| dc.title | Significaciones en la narración oral: aporte a la construcción de la educación propia de la comunidad Mhuysqa de Sesquilé. | es_ES |
| dc.type | Thesis | us_US |
| dc.subject.lemb | Narración | es_ES |
| dc.subject.lemb | Narración de cuentos | es_ES |
| dc.subject.lemb | Literatura | es_ES |
| dc.subject.lemb | Lenguas indígenas – Colombia | es_ES |
| dc.rights.license | Open Access | us_US |
| dc.publisher.department | Pregrado (Presencial) | es_ES |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana | es_ES |
| dc.type.spa | Trabajo de Grado | es_ES |
| dc.source.bibliographicCitation | Bustamante Peña, Gabriel, 2011. Recuperado el día 25 de febrero https://www.alainet.org/es/active/47462 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Flórez López, C. C. 2017. Periódico El Mundo, Saberes ancestrales en el sistema educativo, Recuperado el día 27 de febrero de 2018. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Ministerio de Educación Nacional, (1994) Ley 115 de Febrero 8 de 1994, https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf. Recuperado el día 27 de febrero de 2018. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Betancourt Fornet, Raúl (2004). Reflexiones De Raúl Fornet-Betancourt Sobre El Concepto De Interculturalidad. Tomado de: http://www.snte.org.mx/pdfindigena/apoyo9.pdf, el día 22 de febrero de 2018. | |
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| dc.source.bibliographicCitation | Guerrero Arias Patricio, 2002, Guía Etnográfica, sistematización de datos sobre la diversidad y diferencias de las culturas, ediciones Abya- Ayala, recuperado el 6 de marzo de 2018 http://digitalrepository.unm.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1237&context=abya_yala | |
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| dc.source.bibliographicCitation | Vich V y Zavala V. (2004), Oralidad y Poder Herramientas Metodológicas, Grupo editorial Norma, Bogotá D.C. | |
| Appears in Collections: | Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana | |
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