1. Repositorio institucional UNIMINUTO
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dc.contributor.advisorArtunduaga Lizcano, Flover
dc.contributor.authorCastiblanco Porras, Pedro Jesús
dc.contributor.authorLozano Medina, Roberto
dc.coverage.spatialBogota D.C.es_ES
dc.date.accessioned2019-05-08T14:57:14Z
dc.date.available2019-05-08T14:57:14Z
dc.date.issued2017-01-01
dc.identifier.citationCastiblanco, P. y Lozano, R. (2016). El Modelo STEM como práctica innovadora en el proceso de aprendizaje de las matemáticas en las escuelas unitarias de la IED Instituto Técnico Agrícola de Pacho, Cundinamarca. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios y Universidad Tecnológica de Bolívar, Bogotá - Colombia. Recuperado de: https://utb-primo.hosted.exlibrisgroup.com/permalink/f/10mi3gh/utb_aleph000047748es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/7419
dc.identifier.urihttps://utb-primo.hosted.exlibrisgroup.com/permalink/f/10mi3gh/utb_aleph000047748
dc.descriptionDeterminar como el modelo STEM, a manera de práctica pedagógica innovadora mejora el aprendizaje de la matemática en las escuelas unitarias de la I.E.D instituto técnico agrícola de pacho.es_ES
dc.description.abstractEste capítulo pretende dejar claro cuál es el problema que se tuvo en cuenta como punto de partida de la investigación, se soporta con tres tablas que resumen los resultados comparativos de la institución en las pruebas externas durante dos años consecutivos. Se presentan también las razones que justifican una investigación de esta naturaleza en un contexto educativo como el de la IED Instituto Técnico Agrícola de Pacho y se finaliza con el planteamiento de un objetivo general y cuatro objetivos específicos que dinamizaron el proceso a lo largo de la investigación.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.publisherUniversidad Tecnológica de Bolívares_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectInnovaciónes_ES
dc.subjectMatemáticases_ES
dc.subjectPráctica innovadoraes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titleEl modelo STEM como práctica innovadora en el proceso de aprendizaje de las matemáticas en las escuelas unitarias de la IED Instituto Técnico Agrícola de Pacho, Cundinamarca.es_ES
dc.typeThesisus_US
dc.subject.lembEducación y desarrollo – enseñanzaes_ES
dc.subject.lembEducaciónes_ES
dc.subject.lembPersonal docentees_ES
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)es_ES
dc.publisher.departmentPosgradoes_ES
dc.publisher.programMaestría en Gestión de la Innovaciónes_ES
dc.type.spaTesis de Maestríaes_ES
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