Las artes plásticas para el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas en el aprendizaje de las ciencias naturales en la Institución Educativa Santa Cruz en Onzaga, Santander. Proyecto Onzaga.
Loading...
Date
2018-11-26
Advisors
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
El objetivo principal de esta investigación fue generar desde las Artes Plásticas
aportes creativos y estratégicos de aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales en la
Institución Educativa Santa Cruz en Onzaga, Santander. Se buscó conocer el manejo que se
le ha dado a la Educación Artística en la Institución, con el fin de encontrar metodologías
que aporten de manera estratégica en la enseñanza de otras asignaturas. La investigación se
enfocó en las Ciencias Naturales, para realizar una propuesta desde las Artes Plásticas.
Por otro lado, se indagó en diferentes autores y teorías para fortalecer y respaldar la
investigación propuesta. Inicialmente, se retomó la teoría de John Dewey, quien argumenta
desde el Constructivismo como el estudiante debe tener un proceso activo, donde el docente
es un guía y facilitador de la información, para el autor estos procesos deben estar motivados
por la curiosidad de los estudiantes. Desde otro planteamiento, Elliot W. Eisner defiende el
arte mencionando la importancia de esta disciplina y habla de cómo esta asignatura debe ser
impartida por los docentes de una forma distributiva y colaborativa, igualmente, es
importante la participación y motivación activa de sus estudiantes. Para Howard Garden,
quien habla sobre las inteligencias múltiples, estas son un elemento que favorece para que
cada estudiante tenga la posibilidad de expresar y desarrollar sus propias habilidades.
Description
Generar desde las Artes Plásticas el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas en
el aprendizaje de las Ciencias Naturales en la Institución Educativa Santa Cruz en Onzaga,
Santander
Keywords
Educación, Artes plásticas, Práctica pedagógica, Ciencias naturales